| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-13页 |
| ·产学研发展的研究背景 | 第9-11页 |
| ·农业高校产学研发展的研究背景 | 第11-13页 |
| ·产学研结合的总体发展 | 第13-14页 |
| ·国外产学研结合的总体发展 | 第13-14页 |
| ·国内产学研结合的总体发展 | 第14页 |
| ·选题意义 | 第14-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究可能的创新与不足之处 | 第16-17页 |
| ·创新之处 | 第16页 |
| ·不足点 | 第16-17页 |
| 第二章 产学研结合的相关理论 | 第17-25页 |
| ·产学研基本理论 | 第17-18页 |
| ·创新理论 | 第17页 |
| ·战略联盟理论 | 第17页 |
| ·系统协同论系统论 | 第17-18页 |
| ·高新技术改造传统农业理论 | 第18页 |
| ·产学研结合的界定 | 第18-20页 |
| ·产学研结合的本质特征 | 第20页 |
| ·产学研的产生 | 第20-22页 |
| ·产学研合作对国家自主创新的作用 | 第22-23页 |
| ·产学研结合对农村经济发展的意义 | 第23-25页 |
| 第三章 国外农业高校产学研结合模式的研究 | 第25-31页 |
| ·发达国家的产学研结合模式 | 第25-27页 |
| ·美国的产学研结合模式 | 第25页 |
| ·日本的产学研结合模式 | 第25-26页 |
| ·英国的产学研结合模式 | 第26-27页 |
| ·发达国家农业产学研结合的现状和模式 | 第27-28页 |
| ·美国现代农业产学研结合的现状和模式 | 第27页 |
| ·日本现代农业产学研结合现状和模式 | 第27-28页 |
| ·法国现代农业产学研结合的现状和模式 | 第28页 |
| ·从国外产学研联盟模式的经验得到的启示 | 第28-31页 |
| ·产学研联盟需要完善的法律保障 | 第28-29页 |
| ·政府应对产学研联盟给予必要的财政支持 | 第29页 |
| ·应根据客观实际,设立具体明确的国家创新战略目标 | 第29页 |
| ·充分发挥企业主体作用,尤其应支持中小企业参与产学研联盟 | 第29-30页 |
| ·充分发挥科技中介的桥梁作用 | 第30-31页 |
| 第四章 我国农业高校产学研结合模式的构建 | 第31-39页 |
| ·农业高校产学研结合的实践基础 | 第31-32页 |
| ·农业基础研究的基地 | 第31页 |
| ·农业实用技术开发的基地 | 第31页 |
| ·农业高新技术成果的孵化基地 | 第31-32页 |
| ·新型农业人才培养基地 | 第32页 |
| ·现代农业产学研结合的主要组织模式 | 第32-34页 |
| ·按照产学研联盟的主导主体不同 | 第32-33页 |
| ·按照产学研联盟形式 | 第33-34页 |
| ·我国农业高校产学研结合模式的构建原则 | 第34-35页 |
| ·依托学校科技资源优势性原则 | 第34-35页 |
| ·具有激励性的双向互利原则 | 第35页 |
| ·可持续发展原则 | 第35页 |
| ·适应性原则遵循现代农业发展规律 | 第35页 |
| ·我国农业高校产学研结合新模式 | 第35-39页 |
| ·龙型产学研模式 | 第36页 |
| ·龙型产学研结合模式的作用机制 | 第36-37页 |
| ·龙型产学研结合模式的特征表现 | 第37-39页 |
| 第五章 农业高校产学研结合模式案例分析——以南京农业大学为例 | 第39-55页 |
| ·南京农业大学产学研结合的现状与特点 | 第39-41页 |
| ·南京农业大学产学研结合的现状 | 第39-41页 |
| ·南京农业大学产学研结合的特点 | 第41页 |
| ·南京农业大学产学研结合的基本模式 | 第41-45页 |
| ·产业主导型模式 | 第41-42页 |
| ·以共建基地方式的产业发展运作模式 | 第42-43页 |
| ·学校与各省区紧密结合的的科教兴农运作模式 | 第43-45页 |
| ·南京农业大学产学研结合的创新模式 | 第45-48页 |
| ·科教兴农基地与成果转化推广平台建设方式 | 第45-46页 |
| ·科教兴农基地与成果转化推广平台运行机制 | 第46-47页 |
| ·科教兴农基地与成果转化推广平台的特点 | 第47-48页 |
| ·南京农业大学产学研结合的实施情况 | 第48-50页 |
| ·存在问题 | 第50页 |
| ·农业高校产学研合作的影响因素分析 | 第50-52页 |
| ·科研导向与评价体系不利于应用研究和成果转化 | 第50-51页 |
| ·满足市场需求的应用型成果数少、成熟度低 | 第51页 |
| ·应用研究基础薄弱,经费投入不足,基地建设滞后,转化实力有限 | 第51页 |
| ·政策实施与落实不到位,教师参与成果转化的积极性和主动性不高 | 第51页 |
| ·社会企业普遍存在功利思想,高科技产业投融资体系不健全 | 第51-52页 |
| ·政府在科技成果转化中的各项功能有待建立和完善 | 第52页 |
| ·解决对策 | 第52-55页 |
| ·注重高校为主导的产学研结合模式 | 第52页 |
| ·建立正确的科研导向与评价体系 | 第52-53页 |
| ·高校产学研结合发展要建立引导产学研参与者的政策 | 第53页 |
| ·确立与政府政策相关的产学研结合体系 | 第53-55页 |
| 第六章 结论与启示 | 第55-57页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·启示 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
