儒家与中医认知疗法的思想与方法的研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、课题提出的背景 | 第9-11页 |
| 二、研究目的与意义 | 第11-12页 |
| (一) 研究的目的 | 第11-12页 |
| (二) 研究的意义 | 第12页 |
| 三、研究方法与选材 | 第12-14页 |
| 第二章 中医认知疗法的文化和思想背景 | 第14-23页 |
| 一、儒家思想对中医学的影响 | 第14-16页 |
| 二、儒家的知行观 | 第16-17页 |
| 三、儒家积极的修身方法 | 第17-20页 |
| 四、中医认知疗法的历史源流 | 第20-23页 |
| 第三章 中医认知疗法的基本理论与方法 | 第23-31页 |
| 一、中医认知疗法的基本理论 | 第23-26页 |
| (一) 认知活动分类论 | 第23页 |
| (二) 认知情绪论 | 第23-24页 |
| (三) 认知行为论 | 第24页 |
| (四) 形神合一论 | 第24-25页 |
| (五) 五脏藏神论 | 第25页 |
| (六) 情志论 | 第25-26页 |
| 二、中医认知疗法的基本方法 | 第26-31页 |
| (一) 言语开导法 | 第26-27页 |
| (二) 祝由法 | 第27页 |
| (三) 思胜疗法 | 第27-28页 |
| (四) 移情易性法 | 第28-29页 |
| (五) 精神内守法 | 第29-31页 |
| 第四章 中西医认知疗法的比较和展望 | 第31-37页 |
| 一、中医认知疗法的特点 | 第31-32页 |
| 二、中西医认知疗法的比较 | 第32-34页 |
| (一) 传统的认知理论与现代认知心理学理论 | 第32页 |
| (二) 言语开导法与合理情绪疗法 | 第32-33页 |
| (三) 思胜疗法和应对技巧训练 | 第33页 |
| (四) 祝由法与归因治疗 | 第33-34页 |
| 三、中医认知疗法的现代整合与创新 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 在校期间发表论文及参与课题情况 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
