| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-18页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析讨论 | 第22-48页 |
| ·陕西省县级业余体校的项目开展情况 | 第22-23页 |
| ·陕西省县级业余体校的目标定位 | 第23-24页 |
| ·陕西省县级业余体校的办学模式 | 第24-25页 |
| ·陕西省县级业余体校的师资状况 | 第25-34页 |
| ·教练员的年龄、性别情况 | 第25-26页 |
| ·教练员的学历结构 | 第26-27页 |
| ·教练员职称情况 | 第27-28页 |
| ·教练员的执教年限 | 第28页 |
| ·教练员运动技术等级情况 | 第28-29页 |
| ·教练员科研情况 | 第29-30页 |
| ·教练员的来源及培养运动员达到运动技术等级情况 | 第30-31页 |
| ·教练员岗位培训及计算机应用程度 | 第31-32页 |
| ·教练员工资待遇及满意程度 | 第32-33页 |
| ·教练员队伍的职业热爱程度情况 | 第33-34页 |
| ·陕西省县级业余体校运动员的情况 | 第34-35页 |
| ·运动员性别、年龄情况 | 第34页 |
| ·运动员参与训练的态度 | 第34-35页 |
| ·运动员文化学习的态度 | 第35页 |
| ·陕西省县级业余体校运动训练情况 | 第35-38页 |
| ·教练员训练计划的制定与执行情况 | 第35-36页 |
| ·运动员周训练次数和训练时间情况 | 第36-37页 |
| ·运动员的训练表现情况 | 第37页 |
| ·教练员对运动员的关心程度 | 第37-38页 |
| ·陕西省县级业余体校的竞赛情况 | 第38-39页 |
| ·运动员每年参加比赛的次数 | 第38-39页 |
| ·运动员年实际参赛次数与理想年参赛次数比较 | 第39页 |
| ·陕西省县级业余体校后备人才的选材情况 | 第39-41页 |
| ·选材依据 | 第40-41页 |
| ·选材方式 | 第41页 |
| ·陕西省县级业余体校的管理考核情况 | 第41-43页 |
| ·教练员、运动员对体校管理体制的认知情况 | 第41-42页 |
| ·教练员、运动员对体校考核制度的认知情况 | 第42-43页 |
| ·陕西省县级业余体校运动员的保障情况 | 第43-46页 |
| ·陕西省县级业余体校医务监督情况 | 第43-44页 |
| ·陕西省县级业余体校的经费来源情况 | 第44-45页 |
| ·陕西省县级业余体校的场地器材设施情况 | 第45-46页 |
| ·陕西省县级业余体校发展对策研究 | 第46-48页 |
| ·开展项目要合理布局，突出重点，形成自己的优势项目 | 第46页 |
| ·进一步构建和完善体教结合的体育后备人才培养模式 | 第46页 |
| ·优化教练员队伍结构，加强教练员对专业理论知识的学习 | 第46页 |
| ·完善竞赛制度，开拓竞赛市场，加强竞赛管理 | 第46页 |
| ·构建并完善科学选材机制，实现科学化选材 | 第46-47页 |
| ·建立和完善激励机制与科学评估机制 | 第47页 |
| ·构建和完善运动员社会保障制度 | 第47页 |
| ·增加经费投入，保证运动训练的正常进行 | 第47-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 附录 | 第55-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第64页 |