优质护理服务背景下护士人文素质现状及培养策略研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 引言 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·核心概念的界定 | 第14-16页 |
| ·人文 | 第14页 |
| ·素质 | 第14-15页 |
| ·人文素质 | 第15页 |
| ·护士人文素质 | 第15页 |
| ·优质护理服务 | 第15-16页 |
| ·护士人文素质国内外研究现状 | 第16-17页 |
| ·研究目的与意义 | 第17-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究工具 | 第18页 |
| ·调查问卷的信度与效度分析 | 第18-19页 |
| ·数据统计学方法 | 第19页 |
| ·质量控制 | 第19-20页 |
| 第3章 结果 | 第20-30页 |
| ·调查对象基本情况调查结果 | 第20-22页 |
| ·护士人文素质现状调查结果 | 第22页 |
| ·护士人文素质影响因素调查分析结果 | 第22-27页 |
| ·年龄与护士人文素质 | 第22-23页 |
| ·家庭所在地与护士人文素质 | 第23页 |
| ·职称与护士人文素质 | 第23-24页 |
| ·聘任方式与护士人文素质 | 第24页 |
| ·学历与护士人文素质 | 第24-25页 |
| ·工作年限与护士人文素质 | 第25-26页 |
| ·工作收入与护士人文素质 | 第26页 |
| ·人文素质培训与护士人文素质 | 第26-27页 |
| ·优质护理服务调查结果 | 第27页 |
| ·护士对人文素质教育需求的调查结果 | 第27-28页 |
| ·护士人文素质总分影响因素多元逐步回归分析 | 第28-30页 |
| 第4章 讨论 | 第30-39页 |
| ·护士人文素质现状调查结果分析 | 第30-31页 |
| ·护士人文素质影响因素结果分析 | 第31-35页 |
| ·年龄与护士人文素质 | 第31-32页 |
| ·家庭所在地与护士人文素质 | 第32页 |
| ·职称与护士人文素质 | 第32页 |
| ·聘任方式与护士人文素质 | 第32-33页 |
| ·学历与护士人文素质 | 第33页 |
| ·工作年限与护士人文素质 | 第33-34页 |
| ·工作收入与护士人文素质水平 | 第34页 |
| ·参加人文素质培训经历与护士人文素质 | 第34-35页 |
| ·建议 | 第35-38页 |
| ·加强护士人文素质教育体系的建设 | 第35-36页 |
| ·持续开展优质护理服务，不断提升护士人文素质 | 第36-38页 |
| ·本研究存在的不足及研究展望 | 第38-39页 |
| 第5章 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 作者简介及攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
