水电厂运行岗位技术培训项目化管理研究
| 摘要 | 第1页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·研究背景 | 第6-8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·技术路线 | 第8-9页 |
| ·研究内容 | 第9-11页 |
| 第二章 项目化管理的理论基础 | 第11-19页 |
| ·项目的范围管理方法 | 第11-14页 |
| ·确定项目的需求 | 第12页 |
| ·定义和规划项目的范围 | 第12-13页 |
| ·范围管理的实施 | 第13页 |
| ·范围的变更控制管理 | 第13-14页 |
| ·范围核实 | 第14页 |
| ·项目的流程化管理 | 第14-16页 |
| ·流程化管理的概念 | 第14-15页 |
| ·流程化管理的分类 | 第15-16页 |
| ·流程化管理在项目过程中的作用 | 第16页 |
| ·项目目标管理 | 第16-19页 |
| ·项目目标管理的重要意义 | 第16-17页 |
| ·项目目标系统的构建 | 第17-18页 |
| ·项目目标描述 | 第18-19页 |
| 第三章 电厂企业培训管理创新 | 第19-26页 |
| ·师资队伍建设创新 | 第19-21页 |
| ·师资队伍建设中存在的问题 | 第19-20页 |
| ·师资队伍建设对策 | 第20-21页 |
| ·培训方式方法创新 | 第21-23页 |
| ·现存培训方式方法 | 第21-23页 |
| ·培训方式方法对策 | 第23页 |
| ·培训管理模式创新 | 第23-26页 |
| ·培训管理模式选择 | 第24页 |
| ·DOT模式作用 | 第24-26页 |
| 第四章 水电厂运行岗位技术培训体系设计 | 第26-47页 |
| ·培训项目的WBS分解 | 第26-28页 |
| ·项目工作分解的作用 | 第26-27页 |
| ·培训项目工作分解结果 | 第27-28页 |
| ·培训项目管理流程 | 第28-35页 |
| ·计划阶段 | 第29-31页 |
| ·实施阶段 | 第31-32页 |
| ·督导阶段 | 第32-34页 |
| ·评估阶段 | 第34-35页 |
| ·项目管理的岗位责任分配矩阵 | 第35-40页 |
| ·项目管理机构配置 | 第36页 |
| ·项目团队建设 | 第36-37页 |
| ·岗位责任分配矩阵 | 第37-38页 |
| ·岗位职责说明 | 第38-40页 |
| ·培训项目目标管理 | 第40-47页 |
| ·费用目标管理 | 第40-41页 |
| ·质量目标管理 | 第41-44页 |
| ·进度目标管理 | 第44-47页 |
| 第五章 水电厂运行岗位技术培训系统设想 | 第47-54页 |
| ·开发环境简介 | 第47-48页 |
| ·水电厂运行技术培训管理系统的设计思想 | 第48-49页 |
| ·水电厂运行技术培训管理系统的研发 | 第49-52页 |
| ·网站测试 | 第52-54页 |
| 第六章 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 在学期间发表论文情况 | 第58页 |
