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儒释融合视域下的“良知四句教”

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-14页
    一、论文选题背景和意义第8页
    二、国内外研究现状第8-11页
    三、论文的研究特色与创新第11-12页
    四、论文的写作思路第12页
    五、论文的研究方法第12-14页
第一章 王阳明出入佛老与“良知四句教”第14-23页
    第一节 王阳明立志成圣的心路历程第14-18页
        一、王阳明所处时代的环境第14-15页
        二、王阳明的三次格物第15-17页
        三、王阳明出入佛老第17-18页
    第二节 良知四句教第18-23页
        一、“良知四句教”的提出第19-21页
        二、“良知四句教”释意第21-23页
第二章 “良知四句教”对儒家思想的继承第23-29页
    第一节 “良知四句教”对孔孟传统的继承第23-26页
        一、“良知四句教”对孟子“性善”思想的继承第23-25页
        二、“良知四句教”与“万物一体之仁”第25-26页
    第二节 “良知四句教”与朱子学第26-28页
        一、“良知四句教”对于朱子“理气”关系的继承与发展第26-27页
        二、“良知四句教”对朱子“格物”思想的继承和发展第27-28页
    第三节 “良知四句教”的发展第28-29页
第三章 “良知四句教”对佛教思想的融摄第29-39页
    第一节 “良知四句教”与佛性思想之间的关系第29-35页
        一、“佛性”思想的界定第29-30页
        二、“良知四句教”对“佛性”思想的融摄第30-35页
    第二节 “良知四句教”与禅宗的关系第35-39页
        一、阳明学视域下的禅宗第35-36页
        二、禅宗视域下的“良知四句教”第36-39页
第四章 儒释融合视域下的“良知四句教”及其意义第39-48页
    第一节 儒释融合视域下的“良知四句教”第39-41页
        一、“无善无恶”与“不一不二”第39-40页
        二、有善有恶与已发未发第40-41页
    第二节 儒释融合视域下的“良知四句教”的意义第41-48页
        一、儒释融合视域下的“良知四句教”的理论意义第41-46页
        二、儒释融合视域下的“良知四句教”的实践意义第46-48页
余记第48-49页
参考文献第49-53页
致谢第53-54页
个人简历第54-55页

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