| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第14-25页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第14-16页 |
| 1.2 国内外研究动态与文献评析 | 第16-22页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第22-23页 |
| 1.4 研究重点、难点及研究创新点 | 第23-25页 |
| 2 核心概念界定与基础理论阐释 | 第25-34页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第25-28页 |
| 2.2 基础理论阐释 | 第28-30页 |
| 2.3 协同治理理论应用于我国高校学生事务管理模式的契合性分析 | 第30-34页 |
| 3 我国高校学生事务管理模式的历史演变和基本经验 | 第34-43页 |
| 3.1 我国高校学生事务管理模式的发展演变 | 第34-37页 |
| 3.2 我国高校学生事务管理模式发展的总体特点 | 第37-40页 |
| 3.3 我国高校学生事务管理模式发展的基本经验 | 第40-43页 |
| 4 我国高校学生事务管理模式的现状调查 | 第43-63页 |
| 4.1 关于高校学生事务管理模式的问卷编制 | 第43-46页 |
| 4.2 关于学生事务管理模式现状的调查发现 | 第46-60页 |
| 4.3 关于高校学生事务管理模式的调查结果分析 | 第60-63页 |
| 5 我国高校学生事务管理模式存在的问题和原因分析 | 第63-69页 |
| 5.1 我国高校学生事务管理模式存在的问题 | 第63-65页 |
| 5.2 我国高校学生事务管理模式存在问题的原因分析 | 第65-69页 |
| 6 将协同治理融入高校学生事务管理模式优化的对策建议 | 第69-78页 |
| 6.1 以协同治理理论为指导,更新管理理念 | 第69-70页 |
| 6.2 以专业规范为基础,健全制度保障 | 第70-71页 |
| 6.3 以协调高效为中心,优化模式构建原则 | 第71-72页 |
| 6.4 以协商互动为指向,优化运行机制 | 第72-78页 |
| 7 结论 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-84页 |
| 附录1 | 第84-86页 |
| 附录2 | 第86-89页 |
| 作者简历 | 第89-91页 |
| 学位论文数据集 | 第91页 |
