| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第9-15页 |
| 1.1 睡眠与记忆的概述 | 第9页 |
| 1.2 睡眠期间进行目标记忆重激活对记忆巩固的影响 | 第9-12页 |
| 1.2.1 睡眠期间目标记忆重激活的研究概述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 目标记忆重激活实施的影响因素 | 第11-12页 |
| 1.3 睡眠对再学习记忆巩固的影响 | 第12-15页 |
| 2 问题提出及研究目标 | 第15-17页 |
| 2.1 问题提出 | 第15页 |
| 2.2 研究目标 | 第15-17页 |
| 3 研究一：目标记忆重激活对记忆巩固的影响：基于健康成年被试的元分析 | 第17-27页 |
| 3.1 实验目的 | 第17页 |
| 3.2 实验方法 | 第17-20页 |
| 3.2.1 文献检索 | 第17-18页 |
| 3.2.2 筛选及纳入标准 | 第18页 |
| 3.2.3 文献特征编码 | 第18-20页 |
| 3.2.4 数据分析 | 第20页 |
| 3.3 结果 | 第20-24页 |
| 3.3.1 检索结果 | 第20页 |
| 3.3.2 同质性检验 | 第20-21页 |
| 3.3.3 出版偏倚检验 | 第21页 |
| 3.3.4 总体效应量检验 | 第21-22页 |
| 3.3.5 实施诱导刺激时机的影响 | 第22-23页 |
| 3.3.6 线索材料类型的影响 | 第23页 |
| 3.3.7 目标记忆重激活对不同类型记忆的影响 | 第23-24页 |
| 3.4 讨论与结论 | 第24-27页 |
| 3.4.1 线索材料的对比 | 第24-25页 |
| 3.4.2 诱导刺激时机的选择 | 第25页 |
| 3.4.3 各类记忆对目标记忆重激活的敏感性 | 第25-26页 |
| 3.4.4 结论 | 第26-27页 |
| 4 研究二：睡眠对于语义记忆再学习的影响 | 第27-37页 |
| 4.1 实验目的 | 第27页 |
| 4.2 实验方法 | 第27-30页 |
| 4.2.1 被试 | 第27-28页 |
| 4.2.2 实验材料 | 第28页 |
| 4.2.3 实验流程 | 第28-30页 |
| 4.2.4 数据分析 | 第30页 |
| 4.3 实验结果 | 第30-33页 |
| 4.3.1 睡眠对于词语再学习轮次的影响 | 第31页 |
| 4.3.2 睡眠对语义记忆巩固的影响 | 第31-32页 |
| 4.3.3 睡眠对语义记忆再学习的影响 | 第32页 |
| 4.3.4 睡眠对语义记忆再学习后长时记忆保存的影响 | 第32-33页 |
| 4.4 讨论与结论 | 第33-37页 |
| 5 研究三：睡眠对于情景记忆再学习的影响 | 第37-45页 |
| 5.1 实验目的 | 第37页 |
| 5.2 实验方法 | 第37-40页 |
| 5.2.1 被试 | 第37页 |
| 5.2.2 实验材料和任务 | 第37页 |
| 5.2.3 实验流程 | 第37-40页 |
| 5.2.4 数据分析 | 第40页 |
| 5.3 实验结果 | 第40-42页 |
| 5.3.1 睡眠对于情景记忆再学习轮次的影响 | 第40-41页 |
| 5.3.2 睡眠对记忆巩固的影响 | 第41页 |
| 5.3.3 睡眠对情景记忆再学习的影响 | 第41-42页 |
| 5.3.4 睡眠对情景记忆再学习后长时记忆保存的影响 | 第42页 |
| 5.4 讨论与结论 | 第42-45页 |
| 6.总结 | 第45-47页 |
| 6.1 主要结论 | 第45页 |
| 6.2 局限与展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间的成果 | 第57页 |
