| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法及创新点 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.2 研究创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第14-18页 |
| 2.1 相关概念 | 第14-15页 |
| 2.1.1 历史人文类纪录片的定义 | 第14-15页 |
| 2.1.2 历史人文类纪录片的价值 | 第15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-18页 |
| 2.2.1 使用与满足理论 | 第16页 |
| 2.2.2 USP理论 | 第16-18页 |
| 第3章 历史人文类纪录片栏目发展现状分析 | 第18-30页 |
| 3.1 我国历史人文类纪录片发展历程 | 第18-19页 |
| 3.1.1 起步期 | 第18页 |
| 3.1.2 初创期 | 第18页 |
| 3.1.3 转型期 | 第18-19页 |
| 3.1.4 多元化时期 | 第19页 |
| 3.2 历史人文类纪录片栏目发展现状 | 第19-21页 |
| 3.2.1 历史人文类纪录片栏目影响力分析 | 第20-21页 |
| 3.2.2 历史人文类纪录片栏目亲民化形象分析 | 第21页 |
| 3.3 《发现长春》栏目简介 | 第21-23页 |
| 3.3.1 《发现长春》栏目产生背景 | 第21-22页 |
| 3.3.2 栏目简介 | 第22-23页 |
| 3.4 《发现长春》栏目优势分析 | 第23-30页 |
| 3.4.1 人文气息彰显栏目精神 | 第23-24页 |
| 3.4.2 多元叙事丰富栏目内容 | 第24-28页 |
| 3.4.3 生产规制夯实栏目基础 | 第28页 |
| 3.4.4 本土特色提升栏目价值 | 第28-30页 |
| 第4章 从《发现长春》栏目看历史人文类纪录片栏目发展中的问题 | 第30-37页 |
| 4.1 栏目化生存带来的问题 | 第30-31页 |
| 4.1.1 纪录片的专业性被削弱 | 第30-31页 |
| 4.1.2 同类题材扎堆出现,同质化现象严重 | 第31页 |
| 4.2 传播平台建设不完善 | 第31-33页 |
| 4.3 栏目受众定位不明确 | 第33-35页 |
| 4.4 栏目品牌意识欠缺 | 第35-36页 |
| 4.5 栏目人才队伍建设不完善 | 第36-37页 |
| 第5章 历史人文类纪录片栏目问题优化策略 | 第37-47页 |
| 5.1 保障历史题材的严谨性,坚持节目的独创性 | 第37-38页 |
| 5.1.1 翻新制作方式,保障历史题材的严谨性 | 第37-38页 |
| 5.1.2 创新叙事策略,坚持节目的独创性 | 第38页 |
| 5.2 完善栏目传播渠道,实现传播途径的多元化 | 第38-42页 |
| 5.2.1 多媒体合作,传播历史人文类纪录片价值 | 第39-40页 |
| 5.2.2 多角度宣传,提升历史人文类纪录片魅力 | 第40-42页 |
| 5.3 进行受众分析,实现精准化受众定位 | 第42-43页 |
| 5.3.1 历史人文类纪录片受众类型分析 | 第42页 |
| 5.3.2 节目内容偏好因素分析 | 第42-43页 |
| 5.3.3 收视时间段的调查分析 | 第43页 |
| 5.4 运用USP理论,构建历史人文类纪录片栏目品牌策略 | 第43-46页 |
| 5.4.1 构建栏目文化价值,突出历史性和人文性 | 第44页 |
| 5.4.2 加大历史人文类纪录片影像推广力度 | 第44-45页 |
| 5.4.3 挖掘品牌延伸方向 | 第45-46页 |
| 5.5 建立“台校合作”人才培育机制,走可持续性发展道路 | 第46-47页 |
| 第6章 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 作者简介 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第53页 |
