思想政治教育理念创新研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、 引言 | 第8-17页 |
| （一） 问题提出 | 第8-10页 |
| （二） 研究现状 | 第10-15页 |
| （三） 创新点与价值 | 第15-17页 |
| 1. 内涵新释 | 第15页 |
| 2. 历史新解 | 第15-16页 |
| 3. 理念新探 | 第16-17页 |
| 二、 思想政治教育理念的内涵揭示 | 第17-29页 |
| （一） 概念厘定 | 第17-23页 |
| 1. 西方传统哲学中的“理念” | 第17-19页 |
| 2. 马克思主义哲学中的“理念” | 第19-21页 |
| 3. 当代语境中的“理念” | 第21-22页 |
| 4. 思想政治教育中的“理念” | 第22-23页 |
| （二） 内涵澄明 | 第23-29页 |
| 1. 主要内容 | 第23-26页 |
| 2. 基本特质 | 第26-29页 |
| 三、 思想政治教育理念的历史变迁 | 第29-44页 |
| （一） 影响因素 | 第29-31页 |
| 1. 经济基础上层建筑 | 第29-30页 |
| 2. 意识形态理论创新 | 第30页 |
| 3. 经济社会整体环境变化 | 第30-31页 |
| 4. 主客观条件变化 | 第31页 |
| （二） 主要阶段 | 第31-42页 |
| 1. 革命导向的思想政治教育理念 | 第32-35页 |
| 2. 政治导向的思想政治教育理念 | 第35-39页 |
| 3. 经济导向的思想政治教育理念 | 第39-42页 |
| （三） 经验启示 | 第42-44页 |
| 四、 思想政治教育理念的创新构建 | 第44-56页 |
| （一） 创新构建的基本规定 | 第44-49页 |
| 1. 内涵规定 | 第44-46页 |
| 2. 前提规定 | 第46-48页 |
| 3. 原则规定 | 第48-49页 |
| （二） 创新构建的具体形态 | 第49-56页 |
| 1. 社会导向思想政治教育理念的提出 | 第49-51页 |
| 2. 社会导向思想政治教育理念的构建 | 第51-56页 |
| 五、 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60页 |
