河南地区中小学绿色星级校园设计方法研究--以上蔡县第二高级中学为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 绿色建筑概念及特点 | 第10-11页 |
| 1.1.2 绿色建筑发展的必然趋势 | 第11页 |
| 1.1.3 国内外绿色建筑发展概况 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究框架 | 第15-16页 |
| 2 绿色建筑评价标准分析 | 第16-24页 |
| 2.1 绿色建筑评价标准概述 | 第16-18页 |
| 2.1.1 国外绿色建筑评价标准概述 | 第16-17页 |
| 2.1.2 国内绿色建筑评价标准概述 | 第17-18页 |
| 2.2 河南省绿色建筑评价标准体系内容 | 第18-22页 |
| 2.2.1 河南省绿色建筑评价标准概述 | 第18-19页 |
| 2.2.2 节地与室外环境 | 第19-20页 |
| 2.2.3 节能与能源利用 | 第20页 |
| 2.2.4 节水与水资源利用 | 第20页 |
| 2.2.5 节材与材料资源利用 | 第20-21页 |
| 2.2.6 室内环境质量 | 第21页 |
| 2.2.7 运营管理 | 第21-22页 |
| 2.3 绿色校园建筑评价标准要点及对比分析 | 第22-24页 |
| 2.3.1 绿色校园建筑评价标准要点 | 第22-23页 |
| 2.3.2 评价体系对比分析 | 第23-24页 |
| 3 绿色校园建筑特点及技术应用分析 | 第24-34页 |
| 3.1 绿色校园建筑特点及绿色星级评定分析 | 第24-25页 |
| 3.2 绿色校园建筑技术应用 | 第25-30页 |
| 3.2.1 河南地区自然气候概况 | 第25页 |
| 3.2.2 绿色校园技术应用概况 | 第25页 |
| 3.2.3 河南地区校园建筑绿色技术应用分析 | 第25-30页 |
| 3.3 绿色校园建筑实例分析 | 第30-34页 |
| 3.3.1 郑州外国语中学改造工程 | 第30-31页 |
| 3.3.2 郑州职业旅游学院体育馆 | 第31-32页 |
| 3.3.3 山东建筑大学新校区 | 第32-34页 |
| 4 案例实践：上蔡县第二高级中学设计 | 第34-64页 |
| 4.1 项目概况 | 第34-37页 |
| 4.1.1 自然条件 | 第34-35页 |
| 4.1.2 总体布局 | 第35-37页 |
| 4.1.3 绿色目标 | 第37页 |
| 4.2 上蔡县第二高级中学设计过程 | 第37-62页 |
| 4.2.1 节地与室外环境 | 第37-42页 |
| 4.2.2 节能与能源利用 | 第42-49页 |
| 4.2.3 节水与水资源利用 | 第49-53页 |
| 4.2.4 节材与材料资源利用 | 第53-54页 |
| 4.2.5 室内环境质量 | 第54-62页 |
| 4.3 评估 | 第62-64页 |
| 5 结束语 | 第64-67页 |
| 5.1 主要结论 | 第64-65页 |
| 5.2 存在问题及展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录A 上蔡二高评估项目 | 第70-78页 |
| 附录B 上蔡二高设计主要图纸 | 第78-98页 |
| 个人简历 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99页 |
