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注意缺陷多动障碍儿童脑功能网络的研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
目录第5-8页
第一章 绪论第8-12页
    1.1 引言第8-9页
    1.2 本文的主要研究内容第9页
    1.3 本文的创新之处第9-10页
    1.4 本文的主要结构第10-12页
第二章 预备知识及研究现状第12-22页
    2.1 注意缺陷多动障碍简介第12页
    2.2 功能磁共振简介第12-13页
        2.2.1 静息状态下的功能磁共振研究第13页
        2.2.2 数据预处理第13页
    2.3 现有的研究方法第13-22页
        2.3.1 静息态脑活动分析第13-14页
        2.3.2 脑功能连接分析第14-22页
第三章 基于一阶最小偏相关的脑功能网络的研究第22-26页
    3.1 研究对象第22页
    3.2 研究方法第22-23页
        3.2.1 一阶最小偏相关系数法第22页
        3.2.2 统计分析第22-23页
    3.3 研究结果第23-24页
    3.4 结果讨论第24-26页
第四章 基于Space法的单变量Logistic回归分类第26-34页
    4.1 研究对象第26页
    4.2 研究方法第26-30页
        4.2.1 Space法第26-28页
        4.2.2 单变量Logistic回归分析法第28-29页
        4.2.3 支持向量机分类法第29-30页
    4.3 ADHD儿童和正常儿童分类精度分析第30-32页
    4.4 结果讨论第32-34页
第五章 基于Space法的ADHD儿童的异常脑功能网络第34-38页
    5.1 研究对象第34页
    5.2 研究方法第34页
    5.3 统计分析及研究结果第34-37页
        5.3.1 ADHD儿童的异常连接边第34-35页
        5.3.2 两类人有显著差别的网络性质第35-37页
    5.4 结果讨论第37-38页
第六章 基于三种相关分析的脑功能网络研究第38-46页
    6.1 研究对象第38页
    6.2 研究方法第38-39页
        6.2.1 脑网络的小世界属性的判定法第38-39页
        6.2.2 统计分析第39页
    6.3 研究结果第39-43页
        6.3.1 脑网络具有小世界属性第39页
        6.3.2 脑网络稀疏度阈值的选取第39-40页
        6.3.3 ADHD儿童异常的脑区第40-42页
        6.3.4 ADHD异常的连接网络第42-43页
    6.4 结果讨论第43-46页
参考文献第46-49页
攻读学位期间取得的研究成果第49-50页
致谢第50-52页

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