| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 社会背景 | 第11页 |
| 1.1.2 资源背景 | 第11-12页 |
| 1.2 论文研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 论文研究的概念与范围 | 第13-14页 |
| 1.3.1 基本概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究范围界定 | 第14页 |
| 1.4 国内外相关研究综述 | 第14-16页 |
| 1.4.1 国内相关研究 | 第14-15页 |
| 1.4.2 国外相关研究 | 第15-16页 |
| 1.4.3 国内外相关研究述评 | 第16页 |
| 1.5 研究方法与论文框架 | 第16-19页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.5.2 论文框架 | 第18-19页 |
| 第二章 大学校园集约化设计基础性研究 | 第19-35页 |
| 2.1 理论基础 | 第19-23页 |
| 2.1.1 校园规划理论 | 第19-20页 |
| 2.1.2 城市规划理论对高校校园规划的影响 | 第20-22页 |
| 2.1.3 环境心里学理论对高校校园规划的影响 | 第22-23页 |
| 2.2 吉林省高校发展现状分析 | 第23-29页 |
| 2.2.1 吉林省基本概况 | 第23-24页 |
| 2.2.2 吉林省高校发展概况 | 第24-26页 |
| 2.2.3 吉林省高校校园规划存在问题分析 | 第26-29页 |
| 2.3 吉林省高校校园集约化发展动因 | 第29-34页 |
| 2.3.1 土地资源紧缺的限制 | 第29-30页 |
| 2.3.2 国家政策的推动作用 | 第30-31页 |
| 2.3.3 高校职能的转变与完善 | 第31-32页 |
| 2.3.4 环境育人理念的不断深入 | 第32-33页 |
| 2.3.5 不同学科的交流与融合 | 第33-34页 |
| 2.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 吉林省高校校园集约化设计案例分析 | 第35-61页 |
| 3.1 吉林建筑大学校园规划设计分析 | 第35-46页 |
| 3.1.1 学校概况 | 第35-36页 |
| 3.1.2 校园规划设计简述 | 第36-38页 |
| 3.1.3 校园规划设计中集约理念的渗透 | 第38-46页 |
| 3.2 长春工程学院新校园规划设计分析 | 第46-50页 |
| 3.2.1 学校概况 | 第46页 |
| 3.2.2 校园规划设计简述 | 第46-47页 |
| 3.2.3 校园规划设计中集约理念的渗透 | 第47-50页 |
| 3.3 吉林铁道职业技术学院校园景观规划设计分析 | 第50-54页 |
| 3.3.1 学校概况 | 第50-51页 |
| 3.3.2 校园景观集约化设计分析 | 第51-54页 |
| 3.4 吉林艺术学院多校区办学理念分析 | 第54-60页 |
| 3.4.1 学校概况 | 第54页 |
| 3.4.2 校园规划特点分析 | 第54-59页 |
| 3.4.3 吉林艺术学院集约化办学理念分析 | 第59-60页 |
| 3.5 本章小结 | 第60-61页 |
| 第四章 吉林省高校校园集约化设计策略研究 | 第61-94页 |
| 4.1 城校融合的校园选址策略 | 第61-66页 |
| 4.1.1 选址类型分析 | 第61-63页 |
| 4.1.2 吉林省高校选址建议 | 第63-66页 |
| 4.2 “功能复合”的空间布局策略 | 第66-71页 |
| 4.2.1 “功能复合”概念分析 | 第66-67页 |
| 4.2.2 “功能复合”概念在高校校园规划中的应用 | 第67-70页 |
| 4.2.3 吉林省高校实施“功能复合”策略的建议 | 第70-71页 |
| 4.3 “弹性生长”的空间策略 | 第71-75页 |
| 4.3.1 “弹性生长”概念分析 | 第71页 |
| 4.3.2 “弹性生长”概念在高校校园规划中的应用 | 第71-73页 |
| 4.3.3 吉林省高校校园弹性生长参考模式 | 第73-75页 |
| 4.4 竖向空间的利用策略 | 第75-80页 |
| 4.4.1 竖向空间概念分析 | 第75页 |
| 4.4.2 高效利用地上空间 | 第75-78页 |
| 4.4.3 合理开发校园地下空间 | 第78-80页 |
| 4.5 立体绿化的创新策略 | 第80-84页 |
| 4.5.1 立体绿化概念分析 | 第80-82页 |
| 4.5.2 立体绿化的分类 | 第82-83页 |
| 4.5.3 吉林省高校校园规划实施“立体绿化”策略的意义 | 第83-84页 |
| 4.6 “集约化”策略实践——以吉林交通职业技术学院校园规划设计为例 | 第84-93页 |
| 4.6.1 校园现状 | 第84-87页 |
| 4.6.2 规划理念的形成 | 第87-90页 |
| 4.6.3 规划设计成果 | 第90-93页 |
| 4.7 本章小结 | 第93-94页 |
| 结论 | 第94-97页 |
| 参考文献 | 第97-100页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第100-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
