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莱芜市中小学生综合素质评价系统的设计与实现

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
第1章 绪论第11-14页
    1.1 系统开发背景第11页
    1.2 国内外发展前景第11-12页
    1.3 论文主要工作第12-13页
    1.4 本文的组织结构第13-14页
第2章 需求获取与分析第14-29页
    2.1 系统需求概述第14页
    2.2 需求获取第14-19页
        2.2.1 基础信息管理需求获取第14-15页
        2.2.2 素质评价需求获取第15-16页
        2.2.3 个人详细信息维护需求获取第16-17页
        2.2.4 综合实践及荣誉称号管理需求获取第17-19页
        2.2.5 课外学习与校内活动管理需求获取第19页
    2.3 需求分析第19-29页
        2.3.1 基础信息管理需求分析第20-22页
        2.3.2 素质评价需求分析第22-23页
        2.3.3 个人详细信息管理需求分析第23-25页
        2.3.4 综合实践及荣誉称号管理需求分析第25-27页
        2.3.5 课外学习与校内活动管理需求分析第27-29页
第3章 系统设计第29-47页
    3.1 技术架构设计第29-30页
    3.2 系统功能架构第30-33页
    3.3 详细设计第33-43页
        3.3.1 基础信息管理详细设计第33-35页
        3.3.2 素质评价详细设计第35-37页
        3.3.3 个人详细信息管理模块详细设计第37-40页
        3.3.4 综合实践及荣誉称号管理详细设计第40-41页
        3.3.5 课外学习与校内活动管理详细设计第41-43页
    3.4 数据库设计第43-47页
第4章 系统的实现第47-59页
    4.1 基础信息管理功能实现第47-49页
    4.2 素质评价功能实现第49-50页
    4.3 个人详细信息维护功能实现第50-53页
    4.4 综合实践及荣誉称号管理功能实现第53-54页
    4.5 课外学习与校内活动管理功能实现第54-56页
    4.6 系统测试第56-59页
第5章 总结与展望第59-60页
参考文献第60-63页
致谢第63-64页
学位论文评阅及答辩情况表第64页

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