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新世纪高校新校区规划与教育建筑设计探索

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第11-22页
    1.1 研究背景与意义第11-14页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
        1.1.3 研究目的第13页
        1.1.4 选题确定第13-14页
        1.1.5 论文创新点第14页
    1.2 国内外研究现状第14-18页
        1.2.1 国内现状第14-15页
        1.2.2 国外现状第15-16页
        1.2.3 发展历程第16-18页
    1.3 研究内容与方法第18页
        1.3.1 研究内容第18页
        1.3.2 研究方法第18页
    1.4 研究框架及拟解决的主要问题第18-22页
        1.4.1 研究框架第20-21页
        1.4.2 拟解决的主要技术问题第21-22页
第二章 新世纪我国高校新校区规划与教育建筑综述第22-40页
    2.1 相关概念界定第22-23页
        2.1.1 高等学校第22页
        2.1.2 高校新校区第22页
        2.1.3 高校新校区的类型第22-23页
    2.2 新世纪我国高校新校区的概述第23-35页
        2.2.1 我国高校发展的历史起源第23-27页
        2.2.2 我国高校新校区建设的兴起第27-28页
        2.2.3 我国高校新校区的发展趋势第28-33页
        2.2.4 我国高校新校区建设中存在的问题第33-35页
    2.3 新世纪我国对高校新校区规划及建筑政策策略第35-37页
        2.3.1 国家政策为指导思想第35页
        2.3.2 教育体制及教育理念第35页
        2.3.3 高校时代信息化要求第35-37页
    2.4 新世纪我国高校新校区建设对城市的影响与贡献第37-39页
        2.4.1 促使校园周边的交通设施改善第37页
        2.4.2 优化区域产业结构第37-38页
        2.4.3 提升城市的知名度及竞争力第38-39页
    2.5 本章小结第39-40页
第三章 新世纪高校新校区之规划与生态景观校园的探析第40-53页
    3.1 相关概念界定第40-41页
        3.1.1 校园规划、生态校园第40页
        3.1.2 生态景观校园的规划思路第40-41页
        3.1.3 生态景观校园的特点第41页
    3.2 高校新校区的构成因素第41-47页
        3.2.1 教育基础设施第41-42页
        3.2.2 生活服务设施第42页
        3.2.3 便利交通设施第42-43页
        3.2.4 配套绿化设施第43-45页
        3.2.5 配套装饰设施第45-47页
    3.3 生态景观校园规划设计的原则第47-51页
        3.3.1 选址原则第47-48页
        3.3.2 规划原则第48-50页
        3.3.3 功能布置第50-51页
    3.4 生态景观在高校校园的应用第51-52页
        3.4.1 三位一体的设计观第51页
        3.4.2 自然景观与建筑的结合第51-52页
    3.5 本章小结第52-53页
第四章 新世纪高校新校区之建筑与可持续的探析第53-67页
    4.1 高校建筑功能空间表达第53-55页
        4.1.1 相关概念界定第53页
        4.1.2 教学空间人性化第53-54页
        4.1.3 教学空间集聚化第54页
        4.1.4 教学空间信息化第54-55页
    4.2 高校建筑表皮探索第55-59页
        4.2.1 地域人文与表皮第55-56页
        4.2.2 材料运用与表皮第56-57页
        4.2.3 气候环境与表皮第57-58页
        4.2.4 空间形式与表皮第58-59页
    4.3 高校建筑可持续性发展第59-62页
        4.3.1 自然环境的融合创新第59页
        4.3.2 新型材料的环保体现第59页
        4.3.3 建筑安全的任重道远第59-60页
        4.3.4 建筑节能的久远意识第60-62页
    4.4 高校建筑数字技术支撑第62-66页
        4.4.1 建筑计算机参数化运用第62-63页
        4.4.2 建筑结构数字技术开放第63-65页
        4.4.3 建筑节能校园网络应用第65-66页
    4.5 本章小结第66-67页
第五章 实例工程研究:河套大学新校区校园规划及建筑设计第67-84页
    5.1 河套大学新校区项目背景及意义第67-69页
        5.1.1 项目背景第67-68页
        5.1.2 项目建设的意义第68页
        5.1.3 项目建设的必要性第68-69页
    5.2 河套大学新校区项目介绍第69-72页
        5.2.1 项目规划目标与定位第69页
        5.2.2 项目选址第69-70页
        5.2.3 项目地形地貌第70-71页
        5.2.4 项目地质、水文及气候条件第71-72页
    5.3 河套大学新校区设计目标及需求分析第72-73页
        5.3.1 设计目标第72页
        5.3.2 需求分析第72-73页
    5.4 河套大学新校区规划及建筑方案第73-83页
        5.4.1 项目设计理念第73页
        5.4.2 主要设计依据第73-74页
        5.4.3 校园总图规划布局第74-76页
        5.4.4 校园功能分区第76-77页
        5.4.5 校园组团空间设计第77页
        5.4.6 校园交通组织分析第77-78页
        5.4.7 生态景观规划设计第78-80页
        5.4.8 建筑形态的表现第80-82页
        5.4.9 建筑设计的表述第82-83页
    5.5 本章小结第83-84页
结语第84-85页
参考文献第85-87页
发表论文和参加科研情况说明第87-88页
致谢第88-89页

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