| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 1 前言 | 第13-20页 |
| 1.1 选题背景及依据 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-20页 |
| 1.3.1 关于我国普通高校网球运动发展现状的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.2 关于我国普通高校网球场地设施现状的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.3 关于我国普通高校网球教学主体现状的研究 | 第16-17页 |
| 1.3.4 关于我国普通高校网球教学课程现状的研究 | 第17-20页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第20-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-41页 |
| 3.1 山西省高校体育类专业网球专项选修课开展现状分析 | 第22-23页 |
| 3.2 山西省高校体育类专业网球专项选修课整体现状分析 | 第23-33页 |
| 3.2.1 山西省高校体育类专业网球专项选修课的教学资源分析 | 第23-28页 |
| 3.2.2 山西省高校体育类专业网球专项选修课程现状分析 | 第28-33页 |
| 3.3 山西省高校体育类专业网球专项选修课程现状的差异性分析 | 第33-37页 |
| 3.3.1 山西省“本科一批”类高校和“本科二批”类高校网球专项选修课教学资源对比分析 | 第33-35页 |
| 3.3.2 山西省“本科一批”类高校和“本科二批”类高校网球专项选修课教学现状对比分析 | 第35-37页 |
| 3.4 山西省高校体育类网球专项选修课程发展的优化对策 | 第37-41页 |
| 3.4.1 改善网球场地等基础教学设施，并进行合理利用 | 第37页 |
| 3.4.2 引进专业的网球人才，提高教师教的能力与水平 | 第37-38页 |
| 3.4.3 对课程设置和教学内容进行优化 | 第38页 |
| 3.4.4 丰富网球教学方法和手段 | 第38-39页 |
| 3.4.5 完善考核评价方式，组织高校间网球联赛 | 第39页 |
| 3.4.6 高校之间要取长补短，共同进步 | 第39-41页 |
| 4 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录Ⅰ | 第45-48页 |
| 附录Ⅱ | 第48-50页 |
| 附录Ⅲ | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 个人简历及联系方式 | 第53-54页 |
