| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 未成年犯监禁矫正概述 | 第10-14页 |
| 第一节 未成年犯监禁矫正的含义 | 第10-12页 |
| 一、未成年犯 | 第10页 |
| 二、监禁矫正 | 第10-12页 |
| 第二节 我国未成年犯监禁矫正的特点 | 第12-14页 |
| 一、与成年犯监禁矫正的区别 | 第12-13页 |
| 二、与未成年犯非监禁矫正的区别 | 第13-14页 |
| 第二章 未成年犯监禁矫正现状分析:以J省为例 | 第14-26页 |
| 第一节 J省在押未成年犯基本情况分析 | 第14-17页 |
| 一、J省在押未成年犯总量呈下降趋势 | 第14页 |
| 二、未成年犯罪类型:暴力型和财产型犯罪比重高 | 第14-15页 |
| 三、未成年犯刑期:短刑犯数量增长迅速 | 第15-16页 |
| 四、未成年犯主体:以男性和“高龄”为主,文化程度偏低、闲散人员比例大 | 第16-17页 |
| 第二节 J省未成年犯监禁矫正情况分析 | 第17-26页 |
| 一、未成年犯监禁矫正的基本程序和制度 | 第17-22页 |
| 二、未成年犯监禁矫正中的权利保障 | 第22-23页 |
| 三、未成年犯监禁矫正的手段 | 第23-26页 |
| 第三章 未成年犯监禁矫正存在的问题及其原因分析 | 第26-32页 |
| 第一节 未成年犯监禁矫正存在的问题 | 第26-29页 |
| 一、未成年犯监禁矫正规定法律位阶低,内容没有针对性 | 第26页 |
| 二、未成年犯矫正目标上过于追求经济效益 | 第26页 |
| 三、对未成年犯个性化矫正措施不足 | 第26-27页 |
| 四、对未成年犯矫正方式单一、灌输式教育为主 | 第27-28页 |
| 五、矫正人员水平参差不齐,难以适应新形势要求 | 第28页 |
| 六、矫正质量难评估 | 第28-29页 |
| 第二节 未成年犯监禁矫正存在问题的原因分析 | 第29-32页 |
| 一、法律规定过于原则和笼统,在执行中容易产生歧义 | 第29页 |
| 二、矫正机构的其他职能过多影响其矫正职能的正常运行 | 第29-30页 |
| 三、矫正对象的特殊性导致旧有的矫正方式不能发挥效果 | 第30页 |
| 四、矫正者自身素质对矫正对象的影响 | 第30-32页 |
| 第四章 我国未成年犯监禁矫正制度的改革与完善 | 第32-40页 |
| 第一节 完善未成年犯监禁矫正法律体系 | 第32-33页 |
| 一、修改和完善《监狱法》 | 第32页 |
| 二、制定《未成年犯矫正条例》 | 第32页 |
| 三、完善有关未成年犯监禁矫正的部门规章 | 第32-33页 |
| 第二节 实现未成年犯管教所行刑功能单一化 | 第33-34页 |
| 一、统一领导与职能单一化 | 第33页 |
| 二、经济效益服从社会效益 | 第33页 |
| 三、健全管教所经费保障制度 | 第33-34页 |
| 第三节 建立科学的矫正运行机制,提高矫正工作的针对性 | 第34-37页 |
| 一、提升内部矫正能力 | 第34-35页 |
| 二、监禁矫正工作社会化 | 第35-37页 |
| 第四节 提升矫正者自身素质,实现职业化 | 第37-40页 |
| 一、坚持人才为本、专家矫正理念 | 第37页 |
| 二、建立矫正人员职业资格准入制度 | 第37-38页 |
| 三、建立科学的矫正人员职位分类制度 | 第38页 |
| 四、建立矫正人员职业发展等级制度 | 第38-39页 |
| 五、创造有利于矫正人员成长的环境 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42页 |
