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论我国高等学校安全管理机制的构建

Abstract第3-4页
前言第8-13页
    (一) 研究背景、目的和意义第8-9页
        1. 研究背景、目的第8-9页
        2. 研究意义第9页
            (1) 现实意义第9页
            (2) 理论意义第9页
    (二) 研究现状第9-11页
        1. 国内研究现状第9-10页
            (1) 关于校园安全立法的研究第9-10页
            (2) 关于高校安全管理模式的研究第10页
            (3) 关于高校安全防范体系的研究第10页
            (4) 关于高校安全文化建设的研究第10页
        2. 国外研究现状第10-11页
    (三) 研究内容第11页
    (四) 主要研究方法和思路第11-13页
        1. 研究方法第11页
            (1) 文献分析法第11页
            (2) 比较分析法第11页
        2. 研究思路第11-12页
        3. 创新点第12-13页
一、高等学校安全管理安全管理概述第13-18页
    (一) 高等学校安全管理的相关概念第13-14页
        1. 安全第13页
        2. 安全管理第13页
        3. 高校安全管理第13-14页
    (二) 高等学校安全管理与行政的联系与区别第14-18页
        1. 行政概述第14-15页
        2. 高等学校安全管理与行政的内在联系第15页
        3. 高等学校安全管理与行政的区别第15-18页
            (1) 高等学校安全管理职能机构不具备行政主体资格第15-16页
            (2) 高等学校安全管理职能机构难以对国家和社会事务实施组织和管理第16-18页
二、我国高等学校安全管理的历史沿革及其存在问题第18-22页
    (一) 我国高等学校安全管理(内部治安保卫)的历史沿革第18-19页
        1. 上世纪九十年代中期以前的双重身份体制第18页
        2. 上世纪九十年代至2004年的高等学校公安派出所体制第18-19页
        3.2004 年至今的高等学校安全管理职能机构独立管理体制第19页
    (二) 我高等学校安全管理存在的问题第19-22页
        1. 高等学校安全管理法律体系缺失第19页
        2. 高校安全管理规章制度不完善第19-20页
        3. 高校安全管理机制不科学第20-22页
            (1) 高校及其安全管理职能机构尚无相应行政职权第20页
            (2) 高校安全管理机制体系运行不畅第20-21页
            (3) 高校安全管理队伍建设有待加强第21-22页
三、其他国家和地区高等学校安全管理制度及其启示第22-28页
    (一) 国外(或地区)高等学校安全管理工作模式第22-24页
        1. 美国高校安全管理工作模式第22-23页
        2. 俄罗斯高校安全管理工作概述第23-24页
    (二)香港高等学校安全管理工作模式第24-28页
        1. 美国高校校园警察制度的启示第25-26页
        2. 俄罗斯高校安全管理机制的启示第26-27页
        3. 香港高校安全管理机制的启示第27-28页
四、我国高等学校安全管理机制构建第28-36页
    (一) 构建我国高等学校安全管理机制的目标和原则第28-29页
        1. 构建我国高等学校安全管理机制的根本目标第28页
        2. 构建我国高等学校安全管理机制的基本原则第28-29页
    (二) 构建我国高等学校安全管理机制的具体建议第29-36页
        1. 通过立法设立或依法授予高等学校安全管理职能机构行政职权第29-32页
            (1) 明确高等学校安全管理规章制度的具体内容第30页
            (2) 明确高等学校安全管理职能机构及工作人员的职责第30-31页
            (3) 赋予高等学校安全管理职能机构相应的权利第31-32页
            (4) 关于高等学校安全管理职能机构人员的规定第32页
        2. 构建符合高等学校发展需要的安全管理机制第32-36页
            (1) 将有相应行政权利的行政机关引入到高等学校安全管理当中第32-33页
            (2) 构建符合高等学校发展需要的高校内部安全管理工作体系第33-35页
            (3) 提高师生员工、学生家庭及社会力量参与高校安全管理的自觉性第35-36页
结论第36-37页
注释第37-39页
参考文献第39-41页
攻读硕士期间发表的论文目录第41-42页
致谢第42-43页

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