涂鸦艺术在成都市新华儿童公园景观改造设计中的应用研究
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
1 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景 | 第10页 |
1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
1.3 研究的目的和意义 | 第13页 |
1.4 研究方法 | 第13-14页 |
1.5 论文框架结构 | 第14-16页 |
2 相关概念及理论综述 | 第16-29页 |
2.1 儿童公园景观 | 第16-18页 |
2.1.1 景观概念 | 第16页 |
2.1.2 景观墙概念 | 第16页 |
2.1.3 儿童公园含义 | 第16页 |
2.1.4 儿童公园景观设计概念 | 第16-17页 |
2.1.5 国内儿童公园的现状及存在的问题 | 第17-18页 |
2.2 涂鸦 | 第18-24页 |
2.2.1 涂鸦概念 | 第18-19页 |
2.2.2 涂鸦艺术的特点 | 第19页 |
2.2.3 涂鸦艺术的表现形式 | 第19页 |
2.2.4 涂鸦艺术的发展历史 | 第19-21页 |
2.2.5 涂鸦艺术的价值意义 | 第21-24页 |
2.3 儿童绘画 | 第24-28页 |
2.3.1 儿童绘画特点 | 第24-25页 |
2.3.2 儿童绘画中涂鸦的表现 | 第25-26页 |
2.3.3 儿童绘画的影响因素 | 第26-28页 |
2.4 小结 | 第28-29页 |
3 儿童公园景观中儿童主要心理生理特征分析 | 第29-34页 |
3.1 儿童心理特征分析 | 第29页 |
3.2 儿童生理特征分析 | 第29-30页 |
3.3 儿童行为特征分析 | 第30-33页 |
3.4 儿童看护人员情况分析 | 第33页 |
3.5 小结 | 第33-34页 |
4 成都市新华儿童公园景观改造设计 | 第34-63页 |
4.1 成都市新华公园环境条件分析 | 第34-36页 |
4.1.1 成都市的自然条件 | 第34页 |
4.1.2 成都市地域文化 | 第34页 |
4.1.3 成都市儿童公园发展现状 | 第34-36页 |
4.2 项目前期调查分析 | 第36-38页 |
4.2.1 地理位置 | 第36页 |
4.2.2 现状分析 | 第36-37页 |
4.2.3 地形分析 | 第37页 |
4.2.4 周边环境分析 | 第37-38页 |
4.3 项目调研结果及分析 | 第38-40页 |
4.3.1 原始空间分布状况 | 第38-39页 |
4.3.2 市民调研分析 | 第39-40页 |
4.4 公园景观改造可行性的探讨 | 第40页 |
4.5 公园总体定位 | 第40-41页 |
4.6 公园景观改造初步构想 | 第41页 |
4.7 涂鸦艺术在项目景观改造设计原则 | 第41-44页 |
4.7.1 以“儿童为本”原则 | 第41-42页 |
4.7.2 安全性原则 | 第42页 |
4.7.3 趣味性原则 | 第42-43页 |
4.7.4 探索性原则 | 第43页 |
4.7.5 科学性与合理性原则 | 第43-44页 |
4.8 项目景观改造设计方案综述 | 第44-54页 |
4.8.1 景观构成要素 | 第44页 |
4.8.2 空间结构分析 | 第44-49页 |
4.8.3 功能分区 | 第49-50页 |
4.8.4 交通道路分析 | 第50-51页 |
4.8.5 照明设计 | 第51页 |
4.8.6 公共设施布局分析 | 第51-52页 |
4.8.7“参与性”、“互动性”空间营造 | 第52页 |
4.8.8 色彩的表现与应用 | 第52-53页 |
4.8.9 植物的配置 | 第53-54页 |
4.8.10 儿童看护人空间营造 | 第54页 |
4.9 景观节点分析 | 第54-62页 |
4.9.1 景观墙 | 第55-58页 |
4.9.2 迷宫阵 | 第58-59页 |
4.9.3 涂鸦屋 | 第59-60页 |
4.9.4 五彩BOX | 第60页 |
4.9.5 互动空间 | 第60-61页 |
4.9.6 种植园 | 第61-62页 |
4.10 小结 | 第62-63页 |
5 结语 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
附录 | 第66-70页 |
在校期间发表的论文及学术成果 | 第70页 |