| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-15页 |
| 2.1.1 相关心理学概念 | 第13页 |
| 2.1.2 自我认知 | 第13-14页 |
| 2.1.3 就业定位 | 第14-15页 |
| 2.2 高校学生自我认知的相关研究 | 第15-18页 |
| 2.2.1 本科学生的自我认知研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 硕士研究生自我认知的研究 | 第16-18页 |
| 2.3 高校学生就业定位及就业现状的相关研究 | 第18-20页 |
| 2.3.1 高校学生的就业定位研究 | 第18-19页 |
| 2.3.2 高校体育专业学生就业现状的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.4 健美操方向学生就业情况的相关研究 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第21-24页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第24-25页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第25-26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-63页 |
| 4.1 我国体育院校健美操方向硕士研究生自身基本情况及自我认知的现状 | 第26-43页 |
| 4.1.1 我国体育院校健美操方向硕士研究生的学业情况 | 第27-28页 |
| 4.1.2 我国体育院校健美操方向硕士研究生的专项能力 | 第28-31页 |
| 4.1.3 我国体育院校健美操方向硕士研究生的科研能力 | 第31-33页 |
| 4.1.4 我国体育院校健美操方向硕士研究生的实践能力 | 第33-35页 |
| 4.1.5 我国体育院校健美操方向硕士研究生的就业相关能力 | 第35-39页 |
| 4.1.6 我国体育院校健美操方向硕士研究生自我评价情况 | 第39-43页 |
| 4.2 我国体育院校健美操方向硕士研究生对就业形势的认知现状 | 第43-50页 |
| 4.2.1 我国体育院校健美操方向硕士研究生对健美操行业人才需求的认识 | 第44-45页 |
| 4.2.2 我国体育院校健美操方向硕士研究生对相关证书与就业关系的认识 | 第45-46页 |
| 4.2.3 我国体育院校健美操方向硕士研究生对求职时间的界定 | 第46-47页 |
| 4.2.4 我国体育院校健美操方向硕士研究生对就业形势和就业政策的认知程度 | 第47-48页 |
| 4.2.5 我国体育院校健美操方向硕士研究生对学校就业引导和管理方面的评价情况 | 第48-50页 |
| 4.3 我国体育院校健美操方向硕士研究生的就业定位现状 | 第50-55页 |
| 4.3.1 我国体育院校健美操方向硕士研究生职业生涯的规划情况 | 第50-52页 |
| 4.3.2 我国体育院校健美操方向硕士研究生的就业目标与期望 | 第52-54页 |
| 4.3.3 我国体育院校健美操方向硕士研究生就业定位的主要参考因素 | 第54-55页 |
| 4.4 我国体育院校健美操方向硕士研究生就业定位的影响因素分析 | 第55-63页 |
| 4.4.1 研究生自身条件因素对就业定位的影响 | 第56-61页 |
| 4.4.2 研究生就业认知因素对就业定位的影响 | 第61-62页 |
| 4.4.3 学校相关管理部门引导方面对硕士研究生就业定位的影响 | 第62-63页 |
| 4.4.4 国家就业政策和社会环境因素对硕士研究生就业定位的影响 | 第63页 |
| 5 结论 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-80页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第80页 |
