| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一章 先秦儒家代表人物仁爱思想概述 | 第14-18页 |
| 第一节 孔子的仁爱思想 | 第14-15页 |
| 第二节 孟子的仁爱思想 | 第15页 |
| 第三节 荀子的仁爱思想 | 第15-18页 |
| 第二章 大学生慈善意识现状调研——以T市某大学为例 | 第18-34页 |
| 第一节 大学生慈善意识现状的实证调查分析 | 第18-26页 |
| 一、大学生慈善意识现状的调查数据及其结果分析 | 第18-25页 |
| 二、大学生慈善意识现状评析 | 第25-26页 |
| 第二节 大学生慈善意识现状的影响因素分析 | 第26-34页 |
| 一、客观因素 | 第26-30页 |
| 二、主观因素 | 第30-34页 |
| 第三章 先秦儒家仁爱思想在大学生慈善意识培养中的价值 | 第34-40页 |
| 第一节 先秦儒家仁爱思想为现代慈善思想奠定理论基石 | 第34-35页 |
| 一、“仁者爱人”与“爱”之本质相通性 | 第34-35页 |
| 二、“仁礼统一”与“社会和谐”之目标一致性 | 第35页 |
| 第二节 先秦儒家仁爱思想为大学生慈善情感提供道德基础 | 第35-37页 |
| 一、“不忍人之心”孕育大学生慈善情感 | 第35-36页 |
| 二、“孝悌之责”激发大学生责任意识 | 第36-37页 |
| 第三节 先秦儒家仁爱思想为大学生慈善行为做出思想引领 | 第37-40页 |
| 一、“君子之思”完善大学生自我修养 | 第37-38页 |
| 二、“义利之辩”规范大学生慈善行为 | 第38-40页 |
| 第四章 基于先秦儒家仁爱思想培养大学生慈善意识的方法 | 第40-48页 |
| 第一节 社会层面的文化建构 | 第40-41页 |
| 一、建设仁爱社会文化，构建和谐社会秩序 | 第40-41页 |
| 二、注重榜样力量引导，激发个体慈善行为 | 第41页 |
| 第二节 学校层面的教育引导 | 第41-43页 |
| 一、培育仁爱校园文化，营造校园慈善氛围 | 第42页 |
| 二、立足仁爱思想内核，推进学校慈善教育 | 第42-43页 |
| 第三节 家庭层面的情感支持 | 第43-45页 |
| 一、优化家庭仁爱氛围，营造家庭慈善环境 | 第43-44页 |
| 二、重视家庭慈善教育，加强家庭慈善引导 | 第44-45页 |
| 第四节 个人层面的内化践行 | 第45-48页 |
| 一、深入内化仁爱之心，提高自身道德修养 | 第45页 |
| 二、积极践行慈善行为，深化主观慈善意识 | 第45-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第56页 |
