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精神分裂症治疗先驱—弗里达·弗洛姆—赖克曼精神分析思想研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
前言第9-16页
    一、论文选题的缘由或意义第9-13页
    二、国内外研究现状第13-14页
    三、论文的研究方法第14页
    四、本文的主要内容第14-15页
    五、论文的创新与不足之处第15-16页
第一章 生平与著作第16-27页
    第一节 学术生平第16-25页
        一、早年生活第16-18页
        二、德国的精神分析实践第18-22页
        三、美国的职业发展第22-25页
    第二节 主要著作第25-27页
第二章 思想来源第27-35页
    第一节 犹太文化的影响第27-28页
    第二节 精神病学的影响第28-31页
        一、戈尔茨坦第28-29页
        二、格罗戴克第29-31页
    第三节 精神分析学的影响第31-35页
        一、弗洛伊德第31-32页
        二、沙利文第32-34页
        三、其他精神分析学家第34-35页
第三章 社会文化取向的精神分析观第35-48页
    第一节 社会文化与人际关系第35-40页
        一、人际关系观第35-38页
        二、安全感与刻板行为第38-40页
    第二节 精神分裂症源性母亲第40-44页
        一、母亲的心理功能第41-42页
        二、母性驱力第42-43页
        三、理想的母亲角色第43-44页
    第三节 焦虑第44-48页
第四章 心理病理学第48-60页
    第一节 敌意与偏头痛的心理机制第48-51页
        一、敌意第48-49页
        二、偏头痛第49-51页
    第二节 精神病的心理机制第51-60页
        一、精神分裂症的心理机制第53-55页
        二、躁狂-抑郁症的心理机制第55-60页
第五章 强化心理治疗第60-88页
    第一节 治疗关系第60-64页
        一、治疗关系的概述第60-62页
        二、治疗关系——分析师的视角第62-64页
        三、社会文化与人际关系的纳入第64页
    第二节 治疗目标、程序第64-69页
        一、治疗目标与价值中立原则第64-65页
        二、焦虑的治疗第65-67页
        三、治疗程序第67-69页
    第三节 治疗技术第69-78页
        一、解释及其应用第69-73页
        二、其他治疗技术第73-78页
    第四节 强化心理治疗在临床领域中的应用第78-88页
        一、概述第78-80页
        二、精神分裂症第80-85页
        三、躁狂-抑郁症第85-88页
第六章 简要评价第88-93页
    第一节 主要贡献第88-90页
        一、扩展了精神分析社会文化理论第88-89页
        二、发展了精神病的心理病理学理论第89-90页
        三、提出了强化心理治疗原则第90页
    第二节 主要局限第90-91页
        一、未创建完整的理论体系第90-91页
        二、缺乏理论的独创性第91页
    第三节 主要影响第91-93页
        一、对精神病的心理病理学影响第91-92页
        二、对精神病的临床治疗的影响第92-93页
参考文献第93-96页
致谢第96页

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