传统文化视域下的大学生核心价值观培育路径研究
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 导论 | 第10-18页 |
| 一、选题背景 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 三、本文研究的主要内容与研究方法 | 第14-15页 |
| 四、研究意义 | 第15-18页 |
| 第二章 传统文化与大学生核心价值观培育的内在联系 | 第18-34页 |
| 一、传统文化的内涵、特征与当代价值 | 第18-26页 |
| 二、大学生核心价值观的内涵 | 第26-31页 |
| 三、传统文化与大学生核心价值观培育的契合 | 第31-34页 |
| 第三章 传统文化视域下的大学生核心价值观现状 | 第34-47页 |
| 一、大学生核心价值观现状分析 | 第34-36页 |
| 二、大学生核心价值观的矛盾冲突 | 第36-39页 |
| 三、大学生核心价值观偏差的原因 | 第39-42页 |
| 四、传统文化对培育大学生核心价值观的意义 | 第42-47页 |
| 第四章 传统文化视域下大学生核心价值观培育路径 | 第47-57页 |
| 一、传统文化应用于大学生核心价值观培育的不足 | 第47-49页 |
| 二、用传统文化培育大学生核心价值观的对策 | 第49-55页 |
| 三、提高大学生传统文化教育的保障度 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录：读研期间科研情况 | 第61页 |
