| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-28页 |
| 2.1 Definition | 第16-17页 |
| 2.1.1 Definiton of Textbook | 第16-17页 |
| 2.1.2 Definition of Textbook Employment | 第17页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第17-19页 |
| 2.2.1 Cognitive Psychology | 第17-18页 |
| 2.2.2 Multiculturalism | 第18页 |
| 2.2.3 Multimodality | 第18-19页 |
| 2.3 Related Researches Abroad | 第19-23页 |
| 2.3.1 A Brief Review of Textbook Employment | 第19-21页 |
| 2.3.2 The Principles of Textbook Employment | 第21页 |
| 2.3.3 The Contents'Adjustment of Textbook | 第21-22页 |
| 2.3.4 The Methods of Textbook Employment | 第22-23页 |
| 2.4 Related Researches at Home | 第23-26页 |
| 2.4.1 A Brief Review of Textbook Employment at Home | 第23页 |
| 2.4.2 The Principle of Textbook Employment | 第23-24页 |
| 2.4.3 The Method of Textbook Employment | 第24-25页 |
| 2.4.4 The Suggestion of Textbook Employment | 第25-26页 |
| 2.5 The Theoretical Framework of Research | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Design | 第28-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Research Subjects | 第28-29页 |
| 3.3 Research Instruments | 第29-30页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第29-30页 |
| 3.3.2 Interview | 第30页 |
| 3.4 Data Collection | 第30页 |
| 3.5 Data Analysis | 第30-31页 |
| Chapter 4 Results and Discussion of Research | 第31-50页 |
| 4.1 Results of Questionnaire | 第31-42页 |
| 4.1.1 The Understanding of Textbook and Curriculum Standard | 第31-35页 |
| 4.1.1.1 Extent of Understanding Textbook | 第31-32页 |
| 4.1.1.2 Cognition and Attitude of Textbook Employment | 第32-33页 |
| 4.1.1.3 Understanding of Curriculum Standard | 第33-35页 |
| 4.1.2 Textbook Employment in Practice | 第35-40页 |
| 4.1.3 Problems and Expectations of Textbook Employment | 第40-42页 |
| 4.1.3.1 Problems and Difficulties in Textbook Employment | 第40-41页 |
| 4.1.3.2 Requirements and Expectations | 第41-42页 |
| 4.2 Results of interview | 第42-48页 |
| 4.2.1 Familiarity of Textbook | 第42-43页 |
| 4.2.2 Attitude and Views to Textbook | 第43-44页 |
| 4.2.3 Understanding of Curriculum Standard | 第44-45页 |
| 4.2.4 Situation of Teachers Textbook Use in Middle School | 第45-47页 |
| 4.2.5 Problems and Difficulties in Textbook Employment | 第47-48页 |
| 4.2.6 Requirements and Expectations of Teachers | 第48页 |
| 4.3 Discussion | 第48-50页 |
| Chapter 5 Implications | 第50-55页 |
| 5.1 Major Findings | 第50-51页 |
| 5.1.1 Understanding of Textbook | 第50页 |
| 5.1.2 Situations in Using English Textbook | 第50-51页 |
| 5.1.3 Problems and Expectations | 第51页 |
| 5.2 Suggestions | 第51-55页 |
| 5.2.1 Suggestions for Teachers | 第51-52页 |
| 5.2.2 Suggestions for Teachers' Textbook Employment | 第52-53页 |
| 5.2.3 Suggestions for Educational Administrator | 第53-55页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第55-57页 |
| 6.1 Summary of the Research | 第55页 |
| 6.2 Limitations of the Research | 第55-56页 |
| 6.3 Suggestions for Further Study | 第56-57页 |
| Bibliography | 第57-60页 |
| Appendix Ⅰ | 第60-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-64页 |
| Acknowledgement | 第64-65页 |
