| 摘要 | 第6-8页 |
| abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 黄土高原梯田及其生态环境效应 | 第12-14页 |
| 1.1.1 黄土高原的梯田建设 | 第12-13页 |
| 1.1.2 梯田的生态环境效应 | 第13-14页 |
| 1.2 土壤微生物群落结构和多样性及其影响因素 | 第14-17页 |
| 1.2.1 土壤微生物的生态功能 | 第14页 |
| 1.2.2 影响土壤微生物群落结构和多样性的因素 | 第14-16页 |
| 1.2.3 土壤微生物多样性的研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3 土壤微生物活性及其影响因素 | 第17-20页 |
| 1.3.1 土壤酶活性及其影响因素 | 第17-19页 |
| 1.3.2 土壤微生物生物量及其影响因素 | 第19-20页 |
| 1.4 问题提出与目的意义 | 第20-21页 |
| 第二章 研究内容与方法 | 第21-26页 |
| 2.1 研究内容 | 第21-22页 |
| 2.2 技术路线 | 第22页 |
| 2.3 研究方法 | 第22-26页 |
| 2.3.1 研究区域概况 | 第22-23页 |
| 2.3.2 土壤样品布设和采集 | 第23-26页 |
| 第三章 不同种植类型梯田土壤细菌群落特征 | 第26-39页 |
| 3.1 材料与方法 | 第26-29页 |
| 3.1.1 样品采集 | 第26页 |
| 3.1.2 庄浪土壤细菌高通量测序 | 第26-27页 |
| 3.1.3 安塞土壤细菌高通量测序 | 第27-28页 |
| 3.1.4 多样性分析 | 第28页 |
| 3.1.5 数据整理分析 | 第28-29页 |
| 3.2 结果与分析 | 第29-37页 |
| 3.2.1 数据优化统计结果 | 第29-30页 |
| 3.2.2 庄浪土壤细菌OUT聚类和多样性分析 | 第30-31页 |
| 3.2.3 庄浪土壤细菌群落组成分析 | 第31-33页 |
| 3.2.4 安塞土壤细菌OUT聚类和多样性分析 | 第33-34页 |
| 3.2.5 安塞土壤细菌群落结构组成分析 | 第34-37页 |
| 3.3 讨论 | 第37-38页 |
| 3.4 结论 | 第38-39页 |
| 第四章 不同种植类型梯田土壤真菌群落特征 | 第39-46页 |
| 4.1 材料与方法 | 第39页 |
| 4.1.1 土壤样品采集 | 第39页 |
| 4.1.2 测定方法 | 第39页 |
| 4.1.3 数据分析 | 第39页 |
| 4.2 结果与分析 | 第39-44页 |
| 4.2.1 数据优化统计结果 | 第39-40页 |
| 4.2.2 土壤真菌OUT聚类和多样性分析 | 第40-41页 |
| 4.2.3 土壤真菌群落结构多样性分析 | 第41-44页 |
| 4.3 讨论 | 第44-45页 |
| 4.4 结论 | 第45-46页 |
| 第五章 不同种植类型下土壤微生物活性特征 | 第46-55页 |
| 5.1 材料与方法 | 第46-48页 |
| 5.1.1 土壤样品采集 | 第46页 |
| 5.1.2 土壤酶活性测定方法 | 第46-47页 |
| 5.1.3 土壤微生物生物量碳氮测定 | 第47-48页 |
| 5.1.4 数据分析 | 第48页 |
| 5.2 结果与分析 | 第48-52页 |
| 5.2.1 不同种植类型下土壤脲酶活性特征 | 第48-49页 |
| 5.2.2 不同种植类型下土壤蔗糖酶活性特征 | 第49-50页 |
| 5.2.3 不同种植类型下土壤碱性磷酸酶活性特征 | 第50-51页 |
| 5.2.4 不同种植类型下土壤微生物量碳氮 | 第51-52页 |
| 5.3 讨论 | 第52-53页 |
| 5.4 结论 | 第53-55页 |
| 第六章 土壤微生物组成和活性与理化性质的关系 | 第55-65页 |
| 6.1 材料与方法 | 第55页 |
| 6.2 结果与分析 | 第55-63页 |
| 6.2.1 土壤基本理化性质 | 第55-57页 |
| 6.2.2 庄浪土壤细菌与土壤因子之间的关系 | 第57-58页 |
| 6.2.3 安塞土壤细菌与土壤因子之间的关系 | 第58-60页 |
| 6.2.4 庄浪土壤真菌与土壤因子之间的关系 | 第60-61页 |
| 6.2.5 土壤酶活、微生物生物量与土壤因子之间的关系 | 第61-63页 |
| 6.3 讨论 | 第63-64页 |
| 6.4 结论 | 第64-65页 |
| 第七章 主要结论 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 作者简介 | 第75页 |