| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、现阶段强化高校后勤服务育人功能的作用 | 第13-23页 |
| （一）服务育人是高校后勤管理的重要功能 | 第14-18页 |
| （二）现阶段强化后勤育人功能的重要作用 | 第18-23页 |
| 二、目前高校后勤队伍职工在服务育人方面存在的问题 | 第23-27页 |
| （一）后勤队伍职工服务育人意识不够强、理念落伍 | 第23-24页 |
| （二）后勤队伍职工的人格素质难以起到示范和感染作用 | 第24-25页 |
| （三）后勤队伍职工能力不足、制约了其育人功能的发挥 | 第25-27页 |
| 三、目前高校后勤队伍职工在服务育人方面存在问题的原因 | 第27-32页 |
| （一）传统计划经济对人员的硬性配置导致后勤队伍素质不齐 | 第27-28页 |
| （二）高校对后勤育人引导不力、后勤队伍职工存在官本位思想 | 第28-30页 |
| （三）后勤管理部门在职工管理方面重使用轻教育 | 第30-31页 |
| （四）高校后勤文化建设工作滞后 | 第31-32页 |
| 四、服务育人视野下提升高校后勤队伍职工思想政治素质的对策 | 第32-39页 |
| （一）把好高校后勤队伍职工入口关，完善服务育人考核机制 | 第32-33页 |
| （二）切实抓好高校后勤队伍职工的职业道德教育，增强育人使命感 | 第33-35页 |
| （三）引导高校后勤队伍职工变提升素质由社会需要为自身诉求，增强他们提升素质的自觉性 | 第35-36页 |
| （四）通过表彰服务育人先进个人等激励高校后勤队伍职工提升素质 | 第36-37页 |
| （五）加强高校后勤文化建设、提高高校后勤队伍职工整体素质 | 第37-38页 |
| （六）发挥后勤队伍干部的示范引领作用 | 第38-39页 |
| 结束语 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第44页 |
