大学生村官政策实施问题及对策分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-10页 |
| ·选题的背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究的思路 | 第9-10页 |
| 2. 大学生村官政策的实施 | 第10-19页 |
| ·大学生村官及大学生村官政策 | 第10页 |
| ·大学生村官政策实施背景 | 第10-15页 |
| ·新农村建设需要人才支持 | 第10-12页 |
| ·基层干部队伍需要新鲜血液补充 | 第12-14页 |
| ·大学生就业需要新途径 | 第14-15页 |
| ·大学生村官政策实施效果 | 第15-19页 |
| ·改善了农村面貌 | 第15-17页 |
| ·培养了党政后备人才 | 第17页 |
| ·开辟了大学生就业新渠道 | 第17-19页 |
| 3. 大学生村官政策存在的问题及成因分析 | 第19-31页 |
| ·大学生村官政策存在的现实问题 | 第19-27页 |
| ·角色定位方面 | 第19-20页 |
| ·考录机制方面 | 第20-21页 |
| ·激励保障机制方面 | 第21-23页 |
| ·管理考核机制方面 | 第23-24页 |
| ·培训机制方面 | 第24-25页 |
| ·退出机制方面 | 第25-27页 |
| ·大学生村官政策存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
| ·政策自身的因素 | 第27-28页 |
| ·政策执行者的因素 | 第28-29页 |
| ·政策受影响者的因素 | 第29页 |
| ·政策执行环境的因素 | 第29-31页 |
| 4. 完善大学生村官政策的对策建议 | 第31-42页 |
| ·完善政策本身 | 第31-37页 |
| ·村官身份合法化 | 第31-32页 |
| ·考录机制规范化 | 第32-33页 |
| ·激励保障机制人性化 | 第33-34页 |
| ·管理考核机制科学化 | 第34-35页 |
| ·培训机制健全化 | 第35-36页 |
| ·退出机制多元化 | 第36-37页 |
| ·提高政策执行者对政策的认同感 | 第37-38页 |
| ·全面提高政策执行者的素质 | 第37页 |
| ·解决好执行者思想上不重视问题 | 第37-38页 |
| ·让执行者在行动上支持政策 | 第38页 |
| ·政策目标群体的自我完善 | 第38-39页 |
| ·转变就业观念,在对政策的认同感上有新认识 | 第38-39页 |
| ·主动加强学习,提高业务工作能力 | 第39页 |
| ·营造有利于政策执行的环境 | 第39-42页 |
| ·政治层面 | 第39-40页 |
| ·经济层面 | 第40-41页 |
| ·社会心理层面 | 第41-42页 |
| 5. 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记或致谢 | 第45页 |
