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长春市高校体育教师职业倦怠的研究--以吉林大学为例

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-12页
   ·选题依据第9-10页
   ·研究目的与意义第10-12页
     ·研究目的第10页
     ·研究意义第10-12页
2 文献综述第12-22页
   ·职业倦怠第12-17页
     ·职业倦怠的研究历程第12-14页
     ·职业倦怠的概念研究第14-15页
     ·关于职业倦怠研究的主要观点第15-16页
     ·职业倦怠的测量第16-17页
   ·教师职业倦怠的研究第17-19页
     ·教师职业倦怠的概念第17页
     ·教师职业倦怠的根源第17-18页
     ·教师职业倦怠的表现类型第18-19页
   ·针对体育教师职业倦怠研究的概述第19-21页
   ·研究问题的提出第21-22页
3 研究对象与方法第22-24页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-24页
     ·文献资料法第22页
     ·访谈法第22页
     ·问卷调查法第22-23页
     ·数理统计法第23页
     ·逻辑分析法第23-24页
4 研究结果与分析第24-34页
   ·吉林大学体育学院体育教师个人基本情况调查分析第24-25页
   ·吉林大学体育教师职业倦怠情况第25-26页
   ·吉林大学体育教师人口统计学变量与职业倦怠的关系第26-34页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在性别上的差异分析第26-27页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在年龄上的差异分析第27-28页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在教龄上的差异分析第28-29页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在学历上的差异分析第29-30页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在职称上的差异分析第30页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在周课时上的差异分析第30-31页
     ·吉林大学体育教师职业倦怠在月平均收入上的差异分析第31-32页
     ·小结第32-34页
5 结论与建议第34-37页
   ·结论第34页
   ·缓解长春市高校体育教师职业倦怠的建议第34-37页
     ·建立良性社会环境,改善教师待遇第35页
     ·完善学校管理机制,营造和谐工作氛围第35-36页
     ·提高自身综合素质,积极调整不良情绪第36-37页
参考文献第37-40页
附录第40-41页

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