| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-19页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·学习型组织评价的国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·学习型组织评价的国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究内容、研究方法及研究技术路线 | 第16-18页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究技术路线 | 第17-18页 |
| ·创新点与难点 | 第18页 |
| ·可能的创新点 | 第18页 |
| ·难点 | 第18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 2 学习型组织理论研究 | 第19-26页 |
| ·学习型组织的概念 | 第19页 |
| ·学习型组织的特征 | 第19-21页 |
| ·学习型组织模型 | 第21-25页 |
| ·学习型组织系统模型 | 第21-23页 |
| ·“组织学习鱼”模型 | 第23-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 3 我国供电企业学习型组织创建效果评估指标体系构建 | 第26-37页 |
| ·供电企业的概念及特征 | 第26-27页 |
| ·供电企业的概念界定 | 第26页 |
| ·供电企业特点分析 | 第26-27页 |
| ·我国供电企业学习型组织创建效果评价指标体系的构建 | 第27-32页 |
| ·构建学习型组织创建效果评估指标体系的必要性及可行性 | 第27-28页 |
| ·供电企业学习型组织创建效果评价指标体系构建的基本思路 | 第28页 |
| ·供电企业学习型组织创建效果评价指标体系构建的原则 | 第28-29页 |
| ·供电企业学习型组织创建效果评价指标体系的构成 | 第29-32页 |
| ·基于 AHP 层次分析法确定评价指标权重 | 第32-35页 |
| ·选择 AHP 层次分析法确定评价指标权重的依据 | 第32页 |
| ·层次分析法基本步骤 | 第32-35页 |
| ·基于层次分析法的学习型组织创建效果模糊评价模型 | 第35页 |
| ·选择模糊综合评价法构造学习型组织创建效果评价模型的依据 | 第35页 |
| ·评价供电公司学习型组织创建效果的因素集确定 | 第35页 |
| ·供电公司学习型组织创建效果评价集的确定 | 第35页 |
| ·建立单因素评价矩阵 | 第35页 |
| ·多级综合模糊评价 | 第35页 |
| ·本章小结 | 第35-37页 |
| 4 X 省电力公司学习型组织创建效果评价应用研究 | 第37-51页 |
| ·X 省电力公司学习型组织创建内容 | 第37-38页 |
| ·评价指标权重的确定 | 第38-43页 |
| ·学习型组织创建效果模糊综合评价 | 第43-48页 |
| ·对 X 省电力公司提升学习型组织创建效果的建议 | 第48-50页 |
| ·观念先行，以先进文化为根基 | 第48-49页 |
| ·创新制度，以全新管理机制作保障 | 第49页 |
| ·倡导“自组织”学习，以知识型员工为核心竞争力 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 5 研究结论与展望 | 第51-53页 |
| ·本文的主要结论 | 第51-52页 |
| ·研究局限与未来展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第60页 |
