| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| ·选题背景 | 第12页 |
| ·国内外相关理论研究及其发展动态 | 第12-19页 |
| ·国内青少年教育实践基地的相关理论研究及其发展现状 | 第12-18页 |
| ·国外青少年教育实践基地的相关理论研究及发展现状 | 第18-19页 |
| ·研究的目的和意义 | 第19-20页 |
| ·研究的目的 | 第19页 |
| ·研究的意义 | 第19-20页 |
| ·预期目标 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献研究法 | 第20-21页 |
| ·案例调研分析法 | 第21页 |
| ·实证案例法 | 第21-22页 |
| ·本文框架 | 第22-24页 |
| 第二章 国内外青少年教育实践基地案例调研与分析 | 第24-52页 |
| ·日本国立那须甲子青少年之家 | 第25-29页 |
| ·基地概况介绍 | 第25-26页 |
| ·基地主题 | 第26-27页 |
| ·基地主要功能分区 | 第27页 |
| ·实践项目介绍 | 第27-28页 |
| ·基地建设的优点 | 第28-29页 |
| ·日本国立花山青少年自然之家 | 第29-33页 |
| ·基地概况介绍 | 第29-30页 |
| ·基地主要服务对象 | 第30-31页 |
| ·基地主题 | 第31页 |
| ·实践项目介绍 | 第31-32页 |
| ·基地建设的优点 | 第32-33页 |
| ·广州市荔湾区青少年劳动技术学校 | 第33-36页 |
| ·基地概况介绍 | 第33-34页 |
| ·基地主题 | 第34页 |
| ·主要功能区 | 第34-35页 |
| ·实践项目介绍 | 第35-36页 |
| ·基地建设的优点 | 第36页 |
| ·基地不足及改进建议 | 第36页 |
| ·广州市越秀区中小学生综合实践活动教育基地 | 第36-40页 |
| ·基地概况介绍 | 第36-37页 |
| ·基地主题 | 第37页 |
| ·主要功能区 | 第37-38页 |
| ·实践项目介绍 | 第38-39页 |
| ·基地建设的优点 | 第39页 |
| ·基地不足之处 | 第39-40页 |
| ·江苏省南京未成年人社会实践行知基地 | 第40-44页 |
| ·基地概况介绍 | 第40-41页 |
| ·基地主题 | 第41页 |
| ·主要功能区 | 第41-42页 |
| ·实践项目介绍 | 第42-43页 |
| ·基地建设的优点 | 第43-44页 |
| ·基地改进建议 | 第44页 |
| ·南京市栖霞青少年社会实践基地 | 第44-48页 |
| ·基地概况介绍 | 第44-45页 |
| ·基地主题 | 第45页 |
| ·实践项目介绍 | 第45-48页 |
| ·基地建设的优点 | 第48页 |
| ·基地改进建议 | 第48页 |
| ·案例调查综合分析 | 第48-52页 |
| ·国内外青少年教育实践基地基本情况统计 | 第48-49页 |
| ·青少年教育实践基地一般分布规律 | 第49-50页 |
| ·各基地实践项目整合分析 | 第50-51页 |
| ·综上所调查案例的可借鉴之处 | 第51-52页 |
| 第三章 教育实践基地规划设计的实证应用——圣泉教育实践基地景观规划设计 | 第52-70页 |
| ·项目概况 | 第52-54页 |
| ·丰富的自然和人文地理条件 | 第52-53页 |
| ·基地建设的必要性与可行性 | 第53-54页 |
| ·规划目标与定位 | 第54-55页 |
| ·规划思考 | 第55-57页 |
| ·规划原则 | 第55-56页 |
| ·实践项目内容设计 | 第56-57页 |
| ·总体规划布局及功能分区(“一轴两带四片区”) | 第57-62页 |
| ·“一轴” | 第58页 |
| ·“二带” | 第58-61页 |
| ·滨水库科研实践带 | 第58-60页 |
| ·滨水库专家会所景观带 | 第60-61页 |
| ·“四片区” | 第61-62页 |
| ·区域植物资源库区 | 第61页 |
| ·观赏植物实践区 | 第61页 |
| ·水库观光实践区 | 第61页 |
| ·生产采摘实践区 | 第61-62页 |
| ·交通系统及水系规划 | 第62-64页 |
| ·植物规划设计 | 第64-65页 |
| ·夜间亮化设计 | 第65-66页 |
| ·夜景亮化主题 | 第65页 |
| ·夜景亮化分类思路 | 第65-66页 |
| ·景观小品设计 | 第66-70页 |
| 第四章 青少年教育实践基地规划设计的策略与建议 | 第70-84页 |
| ·青少年教育实践基地规划设计策略 | 第70-73页 |
| ·整体优化原则 | 第70页 |
| ·功能格局规划原则 | 第70页 |
| ·景观格局规划原则 | 第70-71页 |
| ·景观形态规划的原则 | 第71-72页 |
| ·追求和谐性 | 第71页 |
| ·体现生机感 | 第71-72页 |
| ·展现地域特色原则 | 第72-73页 |
| ·青少年教育实践基地选址规划设计建议 | 第73-76页 |
| ·根据教育实践基地的辐射范围合理规划基地建设的位置 | 第73-74页 |
| ·基地选址的影响因素 | 第74-75页 |
| ·基地的功能与生态相互协调 | 第75-76页 |
| ·青少年教育实践基地具体规划设计建议 | 第76-80页 |
| ·交通系统的组织 | 第76-77页 |
| ·功能分区的划分 | 第77-78页 |
| ·实践活动内容设计 | 第78-79页 |
| ·基地的绿化系统设计 | 第79-80页 |
| ·基地的运行管理建议 | 第80-81页 |
| ·基地安全管理 | 第80页 |
| ·基地卫生管理 | 第80页 |
| ·完善实践课程管理 | 第80-81页 |
| ·规划设计与施工高标准化建议 | 第81-84页 |
| ·环保材料在青少年教育实践基地的应用 | 第81页 |
| ·环保材料应用的合理性趋势 | 第81-82页 |
| ·环保施工方法在青少年教育实践基地的应用 | 第82-84页 |
| 第五章 结论和展望 | 第84-86页 |
| ·基本结论 | 第84-85页 |
| ·主要创新点 | 第85页 |
| ·发展前景展望 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 致谢 | 第90-92页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第92页 |
