卢梭政治人格思想研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导论 | 第8-21页 |
| (一) 选题 | 第8-10页 |
| 1. 选题缘由及内涵 | 第8-10页 |
| 2. 选题意义 | 第10页 |
| (二) 研究综述 | 第10-19页 |
| 1. 政治人格的概念界定 | 第10-12页 |
| 2. 对卢梭思想的研究综述 | 第12-19页 |
| (三) 分析框架及研究方法 | 第19-21页 |
| 1. 分析框架 | 第19页 |
| 2. 研究方法 | 第19-21页 |
| 一、卢梭政治人格思想产生的背景 | 第21-27页 |
| (一) 思想渊源 | 第21-24页 |
| (二) 时代背景 | 第24-25页 |
| (三) 个人经历 | 第25-27页 |
| 二、卢梭政治人格思想的内容提炼 | 第27-43页 |
| (一) 以独特的政治视角警示文明社会 | 第27-29页 |
| (二) 以人性为源头,勾勒人类发展图景 | 第29-30页 |
| (三) 以制度为基础,为自由平等呐喊 | 第30-33页 |
| (四) 以育人为根本,开创自然教育法 | 第33-36页 |
| (五) 以美德为原则,德性培养人格 | 第36-37页 |
| (六) 自我内在剖析,至高境界求索 | 第37-43页 |
| 1. 自我忏悔之《忏悔录》 | 第37-39页 |
| 2. 自我对话之《卢梭评判让—雅克：对话录》 | 第39-40页 |
| 3. 自我独白之《一个孤独散步者的遐思》 | 第40-43页 |
| 三、对卢梭政治人格思想的评析 | 第43-56页 |
| (一) 卢梭政治人格思想的优越性及局限性 | 第43-46页 |
| 1. 卢梭政治人格思想的优越性 | 第43-45页 |
| 2. 卢梭政治人格思想的局限性 | 第45-46页 |
| (二) 卢梭政治人格思想的影响 | 第46-56页 |
| 1. 卢梭政治人格思想对认识人性的借鉴意义 | 第46-47页 |
| 2. 对于法国大革命的影响 | 第47-48页 |
| 3. 对我国主流政治文化的影响 | 第48-49页 |
| 4. 对我国当代教育方式的借鉴意义 | 第49-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
