| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| ·研究背景 | 第12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·技术路线 | 第19-20页 |
| ·研究的创新之处 | 第20-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 相关理论及基本情况 | 第22-27页 |
| ·相关概念界定 | 第22页 |
| ·农民的概念 | 第22页 |
| ·农村家庭的概念 | 第22页 |
| ·农村教育的概念 | 第22页 |
| ·研究范围界定 | 第22页 |
| ·理论基础 | 第22-23页 |
| ·马克思教育经济思想 | 第22-23页 |
| ·人力资本理论 | 第23页 |
| ·成本分担与补偿理论 | 第23页 |
| ·马斯洛的需求理论 | 第23页 |
| ·调查对象的基本情况 | 第23-26页 |
| ·调查地的基本情况 | 第23-24页 |
| ·调查情况的说明 | 第24-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 农村家庭教育投资行为的现状分析 | 第27-37页 |
| ·农村家庭教育投资动机 | 第27-28页 |
| ·农村家庭教育投资需求 | 第28-29页 |
| ·农村家庭教育投资内容 | 第29-31页 |
| ·农村家庭教育投资形式 | 第31-32页 |
| ·农村家庭教育投资选择 | 第32-34页 |
| ·农村家庭教育投资方向 | 第34-35页 |
| ·农村家庭教育投资风险 | 第35页 |
| ·本章小结 | 第35-37页 |
| 第四章 农村家庭教育投资能力的现状分析 | 第37-48页 |
| ·从纵向时间维度分析农村家庭教育投资能力的现状 | 第37-44页 |
| ·农村家庭教育投资水平变化情况 | 第37-40页 |
| ·农村家庭教育投资成本变化情况 | 第40-44页 |
| ·从横向地区维度分析农村家庭教育投资能力的现状 | 第44-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 第五章 农村家庭教育投资行为的影响因素分析 | 第48-58页 |
| ·农村家庭教育投资选择行为影响因素的计量分析 | 第48-53页 |
| ·模型的选择 | 第48-49页 |
| ·解释变量的选择 | 第49-50页 |
| ·计量结果分析 | 第50-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| ·农村家庭教育投资行为影响因素的描述性分析 | 第53-56页 |
| ·农村家庭教育投资能力对教育投资行为的影响 | 第53-54页 |
| ·其他因素对教育投资行为的影响 | 第54-56页 |
| ·本章小结 | 第56-58页 |
| 第六章 优化农村家庭教育投资行为的对策建议 | 第58-64页 |
| ·扶持农业发展,提高农村家庭农业经济收入 | 第58-59页 |
| ·抓好劳务输出工作,提高农村家庭非农经济收入 | 第59-60页 |
| ·发展农村非学历教育事业,提高农村家庭父母文化素质 | 第60-61页 |
| ·转变子女观念,提高农村家庭子女受教意识 | 第61-62页 |
| ·进行教育投资制度创新,实现教育投资渠道多元化 | 第62页 |
| ·给予农村家庭子女就业支持,提高农村家庭子女就业率 | 第62-63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第七章 结论与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读学位期间发表文章 | 第79-80页 |