| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-18页 |
| 第一章 导言 | 第18-26页 |
| ·课题的背景与意义 | 第18-20页 |
| ·课题来源 | 第18页 |
| ·现实背景 | 第18-20页 |
| ·研究意义 | 第20页 |
| ·相关的概念界定 | 第20-22页 |
| ·中医药从业者 | 第20-21页 |
| ·科学素养 | 第21-22页 |
| ·研究内容与技术路线 | 第22-25页 |
| ·研究内容 | 第23-24页 |
| ·技术路线 | 第24页 |
| ·重点解决的问题 | 第24-25页 |
| ·主要创新点 | 第25-26页 |
| ·选题的前沿性 | 第25页 |
| ·测评体系的创新 | 第25页 |
| ·方法的创新 | 第25-26页 |
| 第二章 国内外相关研究概述 | 第26-30页 |
| ·国外科学素养的研究动态及发展趋势 | 第26-28页 |
| ·我国科学素养的研究动态及发展趋势 | 第28-30页 |
| 第三章 研究方法 | 第30-38页 |
| ·研究框架与概念模型 | 第30-32页 |
| ·中医药从业者科学素养研究总体框架 | 第30-32页 |
| ·中医药从业者科学素养测评的概念模型 | 第32页 |
| ·样本选择与资料收集 | 第32-33页 |
| ·维度选择与问卷设计 | 第33-35页 |
| ·科学素养的维度选择 | 第33-34页 |
| ·调查问卷设计及修正 | 第34-35页 |
| ·项目反应理论的运用 | 第35-37页 |
| ·经典测量理论的局限 | 第35页 |
| ·项目反应理论 | 第35-37页 |
| ·模糊数学方法 | 第37-38页 |
| 第四章 中医药从业者科学素养评价维度的构建 | 第38-49页 |
| ·科学素养维度选择的原则 | 第38-39页 |
| ·以国情为出发点兼顾国际比较性 | 第38页 |
| ·体现中医药与科技文化的关系 | 第38-39页 |
| ·关注指标体系的可操作性 | 第39页 |
| ·中医药与科学术语的关系 | 第39-41页 |
| ·科学术语的含义 | 第39-40页 |
| ·科学术语与科学知识的关系 | 第40页 |
| ·科学术语作为中医药从业者科学素养维度的意义 | 第40-41页 |
| ·中医药与科学意识的关系 | 第41-42页 |
| ·科学意识的含义 | 第41页 |
| ·科学意识的作用 | 第41页 |
| ·科学意识作为中医药从业者科学素养维度的意义 | 第41-42页 |
| ·中医药与科技社会功能的关系 | 第42-43页 |
| ·科技社会功能的含义 | 第42页 |
| ·科技社会功能实现的途径 | 第42-43页 |
| ·科技社会功能作为中医药从业者科学素养维度的意义 | 第43页 |
| ·中医药与科技史的关系 | 第43-45页 |
| ·科技史的含义 | 第43-44页 |
| ·科技史的作用 | 第44页 |
| ·科技史作为中医药从业者科学素养维度的意义 | 第44-45页 |
| ·中医药与科技副作用的关系 | 第45-49页 |
| ·科技副作用的含义 | 第45页 |
| ·科技副作用产生的原因 | 第45-46页 |
| ·科技副作用作为中医药从业者科学素养维度的意义 | 第46-49页 |
| 第五章 中医药从业者科学素养评价模型的构建 | 第49-57页 |
| ·各维度权重的确定 | 第49-53页 |
| ·权重的确定方法 | 第49-51页 |
| ·基于Fuzzy—AHP的各维度权重的确定 | 第51-53页 |
| ·各维度权重的求解结果 | 第53-55页 |
| ·普通AHP法计算出的权重值 | 第53-54页 |
| ·Fuzzy—AHP法计算出的权重值 | 第54-55页 |
| ·中医药从业者科学素养综合评价模型 | 第55-57页 |
| 第六章 中医药从业者科学素养测评结果及讨论 | 第57-80页 |
| ·基本调查信息统计 | 第57-59页 |
| ·性别 | 第57页 |
| ·年龄 | 第57页 |
| ·文化程度 | 第57-58页 |
| ·职业构成 | 第58页 |
| ·专业技术职务(以下简称为：职称) | 第58-59页 |
| ·平时获取科技信息的主要渠道 | 第59页 |
| ·科学素养测评总体情况 | 第59-61页 |
| ·测评的综合结果 | 第59页 |
| ·各年龄段的测评结果 | 第59-60页 |
| ·不同文化程度人群的测评结果 | 第60页 |
| ·不同职业的测评结果 | 第60-61页 |
| ·各级专业技术职务的测评结果 | 第61页 |
| ·各维度测评的总体情况 | 第61-64页 |
| ·各维度测评的综合结果 | 第61页 |
| ·各维度在不同年龄段的测评结果 | 第61-62页 |
| ·各维度在不同文化程度人群的测评结果 | 第62-63页 |
| ·各维度在专业技术职务上的测评结果 | 第63-64页 |
| ·中医药从业者各维度的测评结果 | 第64-80页 |
| ·中医药从业者对各维度的认知情况 | 第64页 |
| ·中医药从业者各职业间的测评结果 | 第64-65页 |
| ·中医药从业者各年龄段的测评结果分析 | 第65-67页 |
| ·中医药从业者各年龄段对各维度的测评结果分析 | 第67-68页 |
| ·中医药从业者不同文化程度的测评结果分析 | 第68-70页 |
| ·中医药从业者不同文化程度对各维度的测评结果分析 | 第70-72页 |
| ·中医药从业者不同职业的测评结果分析 | 第72-74页 |
| ·中医药从业者不同职业对各维度的测评结果分析 | 第74-76页 |
| ·中医药从业者不同专业技术职务的测评结果分析 | 第76-78页 |
| ·中医药从业者不同专业技术职务对各维度的测评结果分析 | 第78-80页 |
| 第七章 中医药从业者各维度的具体指标测评结果及讨论 | 第80-111页 |
| ·对科学术语各指标的测评结果分析 | 第80-85页 |
| ·中医药从业者对科学术语各指标的测评结果 | 第80页 |
| ·科学术语各指标的测评结果比较 | 第80-85页 |
| ·对科学意识各指标的测评结果分析 | 第85-90页 |
| ·中医药从业者对科学意识各指标的测评结果 | 第85页 |
| ·科学意识各指标的测评结果比较 | 第85-90页 |
| ·对科技社会功能各指标的测评结果分析 | 第90-98页 |
| ·中医药从业者对科技社会功能各指标的测评结果 | 第90-91页 |
| ·科技社会功能各指标的测评结果比较 | 第91-98页 |
| ·对科技史各指标的测评结果分析 | 第98-105页 |
| ·中医药从业者对科技史各指标的测评结果 | 第98-99页 |
| ·科技史各指标的测评结果比较 | 第99-105页 |
| ·对科技副作用各指标的测评结果分析 | 第105-111页 |
| ·中医药从业者对科技副作用各指标的测评结果 | 第105-106页 |
| ·科技副作用各指标的测评结果比较 | 第106-111页 |
| 第八章 结论与展望 | 第111-115页 |
| ·主要结论 | 第111-113页 |
| ·局限性分析 | 第113-115页 |
| 参考文献 | 第115-119页 |
| 附录 | 第119-137页 |
| 在校期间发表论文情况 | 第137-138页 |
| 致谢 | 第138-140页 |
| 统计合格证 | 第140页 |