初中数学课堂情境探究式教学模式的应用探索

摘要	第1-3页
Abstract	第3-6页
第一章 引言	第6-12页
·选题的背景	第6-7页
·信息技术与课程整合的时代要求	第6页
·乡镇初中数学教学中存在的问题	第6-7页
·研究现状	第7-12页
·国外研究现状	第7-9页
·国内研究现状	第9页
·相关文献资料的检索与数据分析	第9-12页
第二章 初中数学教学现状分析	第12-17页
·初中数学特征分析	第12-14页
·数学学科特点	第12-13页
·数学教材特点	第13-14页
·学习者特征分析	第14-15页
·初中数学教学现状	第15-17页
第三章 情境探究式教学模式的研究	第17-22页
·情境探究式教学模式的内涵	第17-19页
·理论依据	第17-18页
·主要特征	第18-19页
·情境探究式教学模式的应用	第19-22页
·情境探究式教学模式的框架架构	第19页
·实施过程及实施要点	第19-22页
第四章 情境探究式教学的案例透析	第22-26页
·贾斯珀系列概述	第22页
·贾斯珀系列的案例透析	第22-24页
·贾斯珀系列的启示	第24-26页
第五章 初中数学情境探究式教学的实证研究	第26-36页
·情境探究式案例设计——“勾股定理”教学案例	第26-31页
·教学效果检测	第31-34页
·问卷调查	第31-33页
·学生访谈	第33-34页
·初中数学情境探究式教学模式的优点及其局限性	第34-36页
·初中数学情境探究式教学模式的优点	第34页
·初中数学情境探究式教学模式的局限性	第34-36页
第六章 总结与展望	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-42页
致谢	第42-43页