中外合作办学法律问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 序言 | 第8-9页 |
| 1 中外合作办学基本理论概述 | 第9-18页 |
| ·中外合作办学的含义 | 第9-10页 |
| ·合作办学的定义 | 第9页 |
| ·合作办学是教育服务贸易的一种最主要形式 | 第9-10页 |
| ·合作办学的性质——商业存在的一种 | 第10-11页 |
| ·中外合作办学的特点 | 第11-13页 |
| ·主体特点 | 第11页 |
| ·客体特点 | 第11-12页 |
| ·与合作经营企业的关系 | 第12页 |
| ·与服务贸易的关系 | 第12-13页 |
| ·中外合作办学的表现形式 | 第13-14页 |
| ·单一中国办学者在外国办学 | 第13页 |
| ·单一外国办学者在中国办学 | 第13-14页 |
| ·多国办学者联合办学 | 第14页 |
| ·中外合作办学的发展阶段及评价 | 第14-18页 |
| ·中外合作办学的萌芽阶段 | 第14-15页 |
| ·中外合作办学的迅速发展阶段 | 第15-16页 |
| ·中外合作办学的成熟阶段 | 第16-18页 |
| 2 中外合作办学的法律依据及实践中所面临的问题 | 第18-24页 |
| ·调整中外合作办学的法律依据 | 第18-20页 |
| ·对外贸易法 | 第18页 |
| ·中外合作办学条例及其实施办法 | 第18-19页 |
| ·WTO/GATS 规则 | 第19-20页 |
| ·中外合作办学实践——以辽宁大学亚澳商学院为例 | 第20-21页 |
| ·我国中外合作办学存在的主要问题 | 第21-24页 |
| ·被引进的境外教育资源有待优化和整合 | 第21-22页 |
| ·合作办学体制、管理模式、办学质量缺乏有效监管 | 第22页 |
| ·社会认可度有待提升 | 第22-23页 |
| ·中外合作办学各方权益保护不足 | 第23-24页 |
| 3 我国中外合作办学所面临的主要法律风险 | 第24-32页 |
| ·政策法规风险 | 第24-27页 |
| ·立法空白较多且层次较低 | 第24-25页 |
| ·政策法规缺乏可操作性 | 第25-26页 |
| ·相关配套国内法律缺失 | 第26页 |
| ·国内法与国际法规则相冲突 | 第26-27页 |
| ·纠纷及诉讼风险 | 第27-29页 |
| ·中外合作办学纠纷的解决 | 第27-28页 |
| ·中外合作办学协议的法律适用 | 第28-29页 |
| ·学历认证风险 | 第29-30页 |
| ·合作办学质量法律监管风险 | 第30-32页 |
| 4 中外合作办学法律风险预防对策 | 第32-38页 |
| ·出台并完善中外合作办学相关政策法规 | 第32-33页 |
| ·修改相关教育法律法规的“非营利性”内容 | 第33-34页 |
| ·完善中外合作办学纠纷解决机制 | 第34页 |
| ·完善中外合作办学国家之间的学历互认制度 | 第34-35页 |
| ·强化中外合作办学机构教育质量的法律管理 | 第35-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第44-45页 |
