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农村人力资源开发促进社会主义新农村建设对策研究--以江苏省为例

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 绪论第9-17页
   ·研究背景第9-10页
   ·研究的目的和意义第10页
     ·研究的目的第10页
     ·研究的意义第10页
   ·国内外研究现状第10-13页
     ·国内研究现状第10-12页
     ·国外研究现状第12-13页
   ·论文的基本框架、研究方法和思路第13-15页
     ·论文结构第13-14页
     ·研究方法和思路第14页
     ·技术路线第14-15页
   ·本文的实际应用价值和可能存在的不足第15-17页
     ·实际应用价值第15页
     ·可能存在的不足第15-17页
第二章 新农村建设与人力资源开发的理论及相互关系第17-29页
   ·人力资源的内涵及基本特征第17-20页
     ·"人力资源"概念的提出及其内涵第17-18页
     ·人力资源的基本特征第18-20页
   ·舒尔茨的人力资本理论第20-23页
     ·人力资本问题的提出第20-21页
     ·人力资本理论的形成第21-22页
     ·人力资本理论的见解第22-23页
   ·农村人力资源开发的理论第23-24页
   ·新农村建设的背景及意义第24-26页
     ·新农村建设的背景第24-25页
     ·新农村建设的意义第25-26页
   ·农村人力资源开发与社会主义新农村建设的关系第26-29页
     ·社会主义新农村建设需要农村人力资源开发第26页
     ·农村人力资源开发是社会主义新农村建设的力量源泉第26-27页
     ·农村人力资源开发能保障社会主义新农村建设的顺利进行第27-29页
第三章 江苏省农村人力资源开发的现状第29-37页
   ·农村人力资源数量庞大,剩余劳动力多第29-30页
   ·农村人力资源整体文化程度较低、人才资源严重匮乏第30-31页
   ·农村劳动力从业结构不合理第31-32页
   ·农村医疗卫生事业发展滞后,农村人力资源的身体素质差第32页
   ·农村劳动力经营管理素质差,市场经济意识淡薄第32-33页
   ·农村剩余劳动力的流动盲目性强,缺乏针对性培训第33-34页
   ·缺乏系统的农村人力资源开发计划和组织体系第34-35页
   ·农村文化生活不丰富第35-37页
第四章 教育投资与农民收入水平的相关性分析第37-49页
   ·农村教育投资与农民增收的关系——理论视角第40-41页
     ·农村教育投资与农民农业收入的关系第40-41页
     ·农村教育投资与农民非农收入的关系第41页
   ·农村教育投资与农民增收的关系——实证分析第41-44页
     ·数据来源第41-42页
     ·模型的设定与估计第42-44页
   ·基于调研得出农村教育促进农民增收的基本思路第44-49页
     ·积极建立农村教育"以省为主"模式第44-45页
     ·协调区域发展,重点发展苏北农村教育第45-46页
     ·不断深化农村教育综合改革第46-47页
     ·在"三教统筹"的基础上,积极发展农村社区发展学院第47-49页
第五章 开发农村人力资源促进新农村建设的对策建议第49-57页
   ·促进农村劳动力充分就业第49-51页
     ·建立开放式的城乡统一劳动力市场第49-50页
     ·转移农村剩余劳动力第50-51页
   ·建立和逐步完善农村社会保障体系第51-52页
   ·加强农村实用人才队伍建设第52-53页
     ·增加对农村实用人才队伍建设的投入第52-53页
     ·加快有关农村实用人才建设的政策制订与实施第53页
   ·强化农村人才评价、激励机制对农村人力资源的开发作用第53-55页
     ·人才评价机制第54页
     ·人才激励机制第54-55页
   ·发展农村文化事业,全面提高农民的素质第55-57页
第六章 结论第57-59页
参考文献第59-61页
致谢第61页

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