北京高校历史景观保护研究初探
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究内容的界定 | 第10-12页 |
| ·研究对象和范围 | 第10-11页 |
| ·研究对象 | 第10-11页 |
| ·研究范围 | 第11页 |
| ·关键名词解释 | 第11-12页 |
| ·历史景观 | 第11页 |
| ·保护 | 第11-12页 |
| ·研究框架和内容概要 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·资料收集 | 第14页 |
| ·实地调研 | 第14页 |
| ·分析归纳 | 第14-16页 |
| 2 高校景观发展与历史景观保护 | 第16-26页 |
| ·高校景观发展概述 | 第16-20页 |
| ·国外高校景观发展历程 | 第16-17页 |
| ·国内高校景观发展历程 | 第17-20页 |
| ·古代高校景观 | 第17-18页 |
| ·近代高校景观 | 第18-20页 |
| ·现代高校景观 | 第20页 |
| ·历史景观保护概述 | 第20-26页 |
| ·历史景观保护的发展历程 | 第20-23页 |
| ·国外历史景观保护 | 第20-22页 |
| ·国内历史景观保护 | 第22-23页 |
| ·高校历史景观保护概述 | 第23-26页 |
| 3 北京高校发展概况 | 第26-32页 |
| ·北京高校发展历程 | 第26-29页 |
| ·初步发展期（1862 年至1911 年） | 第26-27页 |
| ·多元发展期（1912 年至1948 年） | 第27-28页 |
| ·单向发展期（1949 年至1957 年） | 第28页 |
| ·缓慢发展期（1958 年至1977 年） | 第28页 |
| ·高速发展期（1978 年以后） | 第28-29页 |
| ·北京现有高校简况 | 第29-32页 |
| ·分类 | 第29页 |
| ·分布 | 第29-30页 |
| ·建校时间 | 第30-32页 |
| 4 北京高校历史景观调查分析 | 第32-84页 |
| ·历史环境 | 第32-47页 |
| ·历史环境的类型 | 第32-41页 |
| ·明清遗留的历史环境 | 第32-35页 |
| ·近代规划的历史环境 | 第35-37页 |
| ·现代规划的历史环境 | 第37-41页 |
| ·历史环境的结合模式 | 第41-47页 |
| ·新旧并置 | 第41-44页 |
| ·新旧交融 | 第44-47页 |
| ·历史园林 | 第47-57页 |
| ·概况 | 第47-50页 |
| ·实例 | 第50-57页 |
| ·清华园 | 第50-52页 |
| ·近春园 | 第52-53页 |
| ·淑春园 | 第53页 |
| ·鸣鹤园 | 第53-54页 |
| ·镜春园 | 第54页 |
| ·朗润园 | 第54-55页 |
| ·承泽园 | 第55页 |
| ·蔚秀园 | 第55-56页 |
| ·勺园 | 第56-57页 |
| ·历史建筑 | 第57-68页 |
| ·古建筑 | 第57-58页 |
| ·西方折衷式建筑 | 第58-61页 |
| ·传统复兴式建筑 | 第61-65页 |
| ·民族形式新建筑 | 第65-66页 |
| ·传统装饰下的外来建筑 | 第66-68页 |
| ·历史小品 | 第68-73页 |
| ·亭 | 第69-70页 |
| ·塔 | 第70页 |
| ·雕塑 | 第70-71页 |
| ·纪念碑 | 第71-72页 |
| ·校友纪念物 | 第72页 |
| ·墓志 | 第72-73页 |
| ·其他小品 | 第73页 |
| ·古树名木 | 第73-78页 |
| ·分布 | 第73-75页 |
| ·树种 | 第75-77页 |
| ·养护 | 第77-78页 |
| ·保护概况 | 第78-84页 |
| ·保护规划的制定 | 第78-80页 |
| ·国家级 | 第78页 |
| ·市级 | 第78-80页 |
| ·校园制定 | 第80页 |
| ·存在的问题 | 第80-84页 |
| ·对历史景观认识不足 | 第80页 |
| ·对历史景观保护不足 | 第80-81页 |
| ·对新建设的考虑不足 | 第81-82页 |
| ·对历史资料管理不足 | 第82-84页 |
| 5 北京高校历史景观评估 | 第84-104页 |
| ·北京高校历史景观总体价值评估 | 第84-86页 |
| ·历史价值 | 第84-85页 |
| ·近现代史方面的历史价值 | 第84页 |
| ·高等教育方面的历史价值 | 第84页 |
| ·城市建设方面的历史价值 | 第84-85页 |
| ·人文价值 | 第85页 |
| ·艺术价值 | 第85页 |
| ·科学价值 | 第85-86页 |
| ·北京高校历史景观分项评估 | 第86-104页 |
| ·评估体系 | 第86-90页 |
| ·适用范围 | 第86页 |
| ·层次评估 | 第86-89页 |
| ·类型评估 | 第89页 |
| ·保护方式评估 | 第89-90页 |
| ·小结 | 第90页 |
| ·实例评估 | 第90-104页 |
| ·北京大学主要历史景观评估 | 第90-97页 |
| ·清华大学主要历史景观评估 | 第97-104页 |
| 6 北京高校历史景观保护策略 | 第104-111页 |
| ·总体保护 | 第104-107页 |
| ·保护战略 | 第104-105页 |
| ·树立全面科学景观保护观念 | 第104页 |
| ·全面启动新旧互赢发展机制 | 第104-105页 |
| ·加强整体的城市设计与引导 | 第105页 |
| ·保护模式 | 第105-107页 |
| ·加强校园整体性 | 第105-106页 |
| ·凸现校园景观结构 | 第106页 |
| ·构筑类型学景观 | 第106-107页 |
| ·设立空间景观标志 | 第107页 |
| ·分项保护 | 第107-111页 |
| ·保存式保护 | 第107-108页 |
| ·修复式保护 | 第108页 |
| ·并存式保护 | 第108-109页 |
| ·转换式保护 | 第109-110页 |
| ·介入式保护 | 第110页 |
| ·小结 | 第110-111页 |
| 结论 | 第111-113页 |
| 附录 | 第113-116页 |
| 参考文献 | 第116-119页 |
| 图表目录 | 第119-128页 |
| 个人简介 | 第128-129页 |
| 导师简介 | 第129-131页 |
| 致谢 | 第131页 |
