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陕西省高校体育舞蹈教学与训练现状的分析研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-24页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-19页
     ·国外体育舞蹈发展简述第10-11页
     ·我国体育舞蹈发展历程第11-14页
     ·体育舞蹈的健身价值第14-16页
     ·体育舞蹈的观赏价值第16-17页
     ·体育舞蹈的社会价值第17页
     ·体育舞蹈的分类和特点第17-19页
   ·研究现状第19-24页
     ·陕西省高校体育舞蹈课程的开展现状第19-22页
     ·陕西省高校体育舞蹈师资概况第22-24页
2 研究目的与步骤第24-27页
   ·研究目的第24页
   ·研究步骤第24-27页
     ·研究对象第24-25页
     ·研究方法第25-27页
3 研究结果与分析第27-44页
   ·完善和提高陕西省高校体育舞蹈教师的专业素质第27-30页
     ·影响陕西省高校体育舞蹈教师专业素质提高的因素第27页
     ·完善和提高陕西省高校体育舞蹈教师的专业素质的重要性第27-29页
     ·陕西省高校体育舞蹈教师的培养策略第29-30页
   ·适合普通高校体育教学目标的体育舞蹈课程体系第30-31页
     ·课程设置的指导思想第30页
     ·设置合理的课程第30-31页
     ·教学内容的选择及教材的搭配第31页
   ·多元化教学方法的渗透第31-35页
     ·相似思维在体育舞蹈教学中的应用第31-32页
     ·分层次教学模式在体育舞蹈教学中的应用第32-33页
     ·电化教学在体育舞蹈教学中的应用第33-34页
     ·动作组合教学在体育舞蹈教学中的应用第34-35页
   ·舞蹈综合素质在体育舞蹈教学中的运用第35-41页
     ·舞蹈能力的训练第35-36页
     ·体育舞蹈专项技术的训练第36-37页
     ·体能的训练第37-41页
   ·古典芭蕾在体育舞蹈技术训练中的运用第41-42页
   ·教学舞曲的选择第42-44页
4 结论与建议第44-46页
   ·结论第44-45页
   ·建议第45-46页
参考文献第46-49页
附录第49-51页
致谢第51-52页
攻读硕士学位期间科研成果第52页

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