| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究的目的意义和内容 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 3 研究的主要对象及方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·专家访谈法 | 第21-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-57页 |
| ·关于竞技健美操后备人才培养相关概念的界定 | 第22-23页 |
| ·竞技健美操定义 | 第22-23页 |
| ·后备人才的定义 | 第23页 |
| ·竞技健美操后备人才培养训练体制 | 第23页 |
| ·东北三省竞技健美操后备人才培养现状分析 | 第23-52页 |
| ·东北三省竞技健美操后备人才培养模式的总体状况分析 | 第23-24页 |
| ·东北三省竞技健美操运动员现状分析 | 第24-38页 |
| ·运动员的年龄结构 | 第24-27页 |
| ·运动员的性别结构 | 第27页 |
| ·运动员的竞技等级 | 第27-29页 |
| ·运动员的文化学习状况 | 第29-33页 |
| ·运动员的伤病情况 | 第33-35页 |
| ·运动员的训练动机、态度分析 | 第35-37页 |
| ·训练时间状况 | 第37-38页 |
| ·东北三省竞技健美操队教练员现状分析 | 第38-42页 |
| ·教练员人数、学历及来源情况 | 第38-40页 |
| ·教练员的执教情况 | 第40页 |
| ·教练员制定训练计划情况 | 第40-41页 |
| ·教练员的培训情况 | 第41-42页 |
| ·影响东北三省竞技健美操后备人才培养因素的分析 | 第42-52页 |
| ·科学选材 | 第43-45页 |
| ·场馆训练条件 | 第45-46页 |
| ·科学指导条件现状 | 第46-48页 |
| ·竞赛制度 | 第48-49页 |
| ·领导重视与支持程度 | 第49页 |
| ·家长支持程度 | 第49-50页 |
| ·人才培养体制 | 第50-52页 |
| ·生源状况 | 第52页 |
| ·青少年竞技健美操培养可持续发展之道 | 第52-57页 |
| ·建立及优化竞技健美操运动竞技后备人才选材利评价系统 | 第53-55页 |
| ·建立科学与人文相结合的训练体系 | 第55-57页 |
| 5 结论与建议 | 第57-59页 |
| 6 致谢 | 第59-60页 |
| 7 参考文献 | 第60-62页 |
| 8 附件 | 第62-70页 |
| 9 个人简历 | 第70页 |