摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
一、引言 | 第8-29页 |
(一) 问题提出 | 第8-9页 |
(二) 文献综述 | 第9-20页 |
(三) 本研究对教育功能的理解 | 第20-26页 |
(四) 研究设计 | 第26-29页 |
二、唐克藏族小学现状考察 | 第29-52页 |
(一) 唐克藏族小学的生存背景 | 第30-33页 |
(二) 唐克藏族小学办学观念考察 | 第33-37页 |
(三) 唐克藏族小学办学行为考察 | 第37-51页 |
(四) 小结 | 第51-52页 |
三、唐克藏族小学教育功能检视及分析 | 第52-89页 |
(一) 唐克藏族小学教育功能现状的反思 | 第52-56页 |
(二) 基于学生多元生存之需的唐克藏族小学功能之思 | 第56-89页 |
四、唐克藏族小学教育功能重构之策略 | 第89-106页 |
(一) 以满足学生多元生存之需为教育理念 | 第89-92页 |
(二) 顺应多元生存需求交融的时代背景重构教育类型 | 第92-96页 |
(三) 顺应多元生存需求交融的时代背景丰富教育内容 | 第96-102页 |
(四) 顺应多元生存需求交融的时代背景完善管理模式 | 第102-106页 |
五、结语 | 第106-109页 |
参考文献 | 第109-113页 |
附录: 访谈录 | 第113-137页 |
附录1. 阿坝州教育赞导员、阿坝州原政协副主席旦真访谈录 | 第113-120页 |
附录2. 阿坝州阿坝县副县长、原唐克乡乡长鸿科访谈录 | 第120-125页 |
附录3. 阿坝州若尔盖县唐克乡中心校副校长王勇采访录 | 第125-129页 |
附录4. 阿坝州若尔盖县唐克乡中心校校长春生采访录 | 第129-132页 |
附录5. 阿坝州若尔盖县巴西乡中心校校长熙尔甲采访录 | 第132-137页 |
致谢 | 第137页 |