| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一部分 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10-13页 |
| 二、研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 第二部分 对加强小学教师教育技术能力建设的重要意义的认识 | 第15-23页 |
| 一、《中小学教师教育技术能力标准(试行)》内容及意义 | 第15-16页 |
| 二、加强教师教育技术能力建设，提高教师教育技术水平的意义 | 第16-19页 |
| 三、教育技术能力是教师必备能力之一 | 第19-23页 |
| 第三部分 兰州市小学教师教育技术能力现状调查分析 | 第23-36页 |
| 一、调查的前期准备工作及调查问卷的设计制作 | 第23页 |
| 二、调查结果统计与分析 | 第23-36页 |
| 第四部分 提高兰州市小学教师教育技术能力的策略 | 第36-48页 |
| 一、加强基础设施建设 | 第36-37页 |
| 二、提高教师教育技术能力培训的效果 | 第37-46页 |
| 三、营造“高付出，高回报”的制度支持 | 第46-48页 |
| 第五部分 总结 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录一 | 第52-56页 |
| 附录二 | 第56-59页 |