| Abstract | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| List of Tables and Figures | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| Chapter one introduction | 第10-15页 |
| ·Importance of writing | 第10页 |
| ·Teaching writing in L1 & L2 | 第10-11页 |
| ·The process-oriented writing | 第11-12页 |
| ·Definition of peer revision | 第12-13页 |
| ·The scope and significance of the study | 第13-15页 |
| Chapter Two: Literature review | 第15-22页 |
| ·Whether peer revision is helpful | 第15-18页 |
| ·Researches in China | 第15-16页 |
| ·Researches abroad | 第16-18页 |
| ·Students' opinions about peer revision | 第18-20页 |
| ·Researches in China | 第18-19页 |
| ·Researches abroad | 第19-20页 |
| ·Training for peer revision | 第20-22页 |
| Chapter Three: Theories of peer revision | 第22-31页 |
| ·Krashen's Input hypothesis in Second Language Acquisition | 第22-25页 |
| ·The acquisition learning hypothesis | 第22页 |
| ·The natural order hypothesis | 第22页 |
| ·The monitor Model hypothesis | 第22-23页 |
| ·The input hypothesis | 第23-24页 |
| ·The affective filter hypothesis | 第24-25页 |
| ·Long's Interaction Hypothesis | 第25-26页 |
| ·Vygotsky's theory of ZPD | 第26-28页 |
| ·Bruffee's collaborative learning theory | 第28-31页 |
| Chapter Four: The present study | 第31-37页 |
| ·Objectives of the study | 第31页 |
| ·Subjects background | 第31页 |
| ·Division of group | 第31-32页 |
| ·Design and Procedures of the study | 第32-33页 |
| ·Training students for peer revision | 第33-34页 |
| ·The teacher's role | 第34页 |
| ·Observation of peer revision groups | 第34-35页 |
| ·Instrument | 第35-37页 |
| ·Composition scoring scale | 第35-36页 |
| ·Questionnaires | 第36-37页 |
| Chapter Five: Data analysis and Discussion | 第37-47页 |
| ·Analysis on the pretest score | 第37-38页 |
| ·Analysis on the posttest score | 第38-39页 |
| ·Analysis on the significance of the difference | 第39-41页 |
| ·Analysis on the pre-study and post-study questionnaires | 第41-44页 |
| ·The amount of revisions done based on peers' feedback | 第44-45页 |
| ·Discussion | 第45-47页 |
| Chapter Six: Conclusion | 第47-49页 |
| ·Major findings | 第47页 |
| ·Limitations of the study | 第47-48页 |
| ·Recommendations for future research | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-59页 |
| Appendixes | 第59-67页 |
| Acknowledgements | 第67页 |
