台湾高等舞蹈专业教育发展之研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 引论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究问题 | 第11-12页 |
| ·研究流程 | 第12-14页 |
| ·范围界定 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究创新性 | 第15-16页 |
| ·操作性定义 | 第16-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-63页 |
| ·舞蹈教育的基本内涵 | 第18-29页 |
| ·舞蹈教育的理论基础 | 第29-49页 |
| ·台湾高等舞蹈专业教育之发展 | 第49-63页 |
| 3 研究设计 | 第63-69页 |
| ·研究框架 | 第63-64页 |
| ·研究方法 | 第64-65页 |
| ·访谈说明 | 第65-67页 |
| ·数据处理 | 第67-68页 |
| ·研究效度 | 第68-69页 |
| 4 结果与讨论 | 第69-102页 |
| ·台湾高等舞蹈专业教育发展之转变 | 第69-75页 |
| ·台湾高等舞蹈专业教育发展之问题 | 第75-90页 |
| ·台湾高等舞蹈专业教育发展之对策 | 第90-98页 |
| ·构建台湾高等舞蹈专业教育发展之新模式 | 第98-102页 |
| 5 结论与建议 | 第102-108页 |
| ·结论 | 第102-104页 |
| ·建议事项 | 第104-108页 |
| 致谢 | 第108-109页 |
| 参考文献 | 第109-117页 |
| 附录1 攻读学位期间发表论文目录 | 第117-118页 |
| 附录2 访谈问题题纲 | 第118页 |
