| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、劳动教养性质 | 第10-18页 |
| (一) 劳动教养性质的发展变化过程 | 第10-11页 |
| (二) 关于劳动教养性质的争议 | 第11-15页 |
| (三) 对劳动教养性质的思考 | 第15-18页 |
| 二、劳动教养适用对象 | 第18-31页 |
| (一) 适用劳动教养的主体条件及思考 | 第18-19页 |
| (二) 适用劳动教养的客观条件及思考 | 第19-25页 |
| (三) 适用劳动教养地域条件的发展变化及思考 | 第25-31页 |
| 三、聆询 | 第31-36页 |
| (一) 聆询案件范围及思考 | 第31-32页 |
| (二) 聆询申请及思考 | 第32页 |
| (三) 聆询组成人员及律师参与聆询的思考 | 第32-33页 |
| (四) 聆询组织及思考 | 第33-36页 |
| 四、劳动教养期限 | 第36-40页 |
| (一) 现行劳动教养期限的规定 | 第36-37页 |
| (二) 劳动教养期限的弊端 | 第37-38页 |
| (三) 关于劳动教养期限完善措施的建议 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考资料 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第47页 |