| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、高校学生管理面临新时期挑战 | 第7-12页 |
| (一) 社会主义市场经济的深入发展带来的挑战 | 第7页 |
| (二) 信息技术的发展和普及带来的挑战 | 第7-8页 |
| (三) 高等教育大众化的发展带来的挑战 | 第8-9页 |
| (四) 当今大学生的特点带来的挑战 | 第9-12页 |
| 二、现行高校学生管理方式滞后性分析 | 第12-17页 |
| (一) 高校学生管理方式滞后性表现 | 第12-13页 |
| (二) 高校学生管理方式滞后性追因 | 第13-17页 |
| 三、高校学生人本管理理论内涵 | 第17-21页 |
| (一) 人本涵义浅析 | 第17页 |
| (二) 人本管理涵义 | 第17-19页 |
| (三) 高校学生人本管理的涵义及实质 | 第19-21页 |
| 四、高校学生人本管理实践构想 | 第21-28页 |
| (一) 树立科学的管理观是人本管理实施的关键 | 第21-22页 |
| (二) 了解学生需要是人本管理实施的重要基础 | 第22页 |
| (三) 学生参与管理是人本管理实施的重要体现 | 第22-23页 |
| (四) 创设和谐氛围是学生人本管理实施的重要前提 | 第23-24页 |
| (五) 建立健全人本化的管理体制是人本管理的重要保证 | 第24-25页 |
| (六) 激励是高校学生人本管理实施的重要方法和手段 | 第25-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33页 |