| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、研究现状 | 第7-8页 |
| 三、可行性分析 | 第8-10页 |
| 第二章 网络学习平台设计的理论依据 | 第10-13页 |
| 一、信息技术与课程整合理论 | 第10页 |
| 二、学习理论 | 第10-11页 |
| 三、心理学理论 | 第11-12页 |
| 四、艺术理论 | 第12-13页 |
| 第三章 网络学习平台的分析与设计 | 第13-26页 |
| 一、平台的设计原则 | 第13页 |
| 二、平台的教学设计 | 第13-17页 |
| 三、平台的逻辑结构 | 第17页 |
| 四、平台的功能设计 | 第17-26页 |
| 第四章 网络学习平台开发的关键技术——.NET | 第26-33页 |
| 一、NET概述 | 第26页 |
| 二、NET开发框架 | 第26-29页 |
| 三、ASP.NET | 第29-31页 |
| 四、ADO.NET | 第31-33页 |
| 第五章 网络学习平台的代码实现 | 第33-39页 |
| 一、三层架构方式 | 第33页 |
| 二、代码实现 | 第33-39页 |
| 第六章 总结 | 第39-40页 |
| 一、总结 | 第39页 |
| 二、本课题研究的不足 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42页 |