| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究的内容和方法 | 第10页 |
| ·论文基本结构 | 第10-12页 |
| 第2章 战略管理相关理论研究概述 | 第12-18页 |
| ·战略的概念 | 第12-13页 |
| ·战略管理理论 | 第13-14页 |
| ·战略管理概念 | 第13页 |
| ·战略管理的理论研究的主要特点 | 第13-14页 |
| ·战略管理分析方法(SWOT分析法) | 第14页 |
| ·高校组织与企业组织在战略管理上的比较 | 第14-16页 |
| ·高校发展战略相关理论 | 第16-18页 |
| ·高校发展战略的内涵 | 第16页 |
| ·高校发展战略的特征 | 第16页 |
| ·高校发展战略的意义 | 第16-18页 |
| 第3章 国内外高职教育发展现状与分析 | 第18-28页 |
| ·国外发展高职教育的模式与启示 | 第18-21页 |
| ·国外发展高职教育的模式 | 第18-19页 |
| ·国外高职教育的经验给我国高职教育的启示 | 第19-21页 |
| ·我国高职教育的发展现状与分析 | 第21-23页 |
| ·我国高职教育的发展历程 | 第21-22页 |
| ·我国高职教育的发展现状分析 | 第22-23页 |
| ·湖南高职教育发展现状及问题分析 | 第23-28页 |
| ·湖南高职教育发展现状 | 第23-25页 |
| ·湖南高职教育发展存在问题与分析 | 第25-28页 |
| 第4章 湖南经济管理职业学院外部环境分析 | 第28-37页 |
| ·宏观环境分析 | 第28-33页 |
| ·政治和法律环境分析 | 第28-29页 |
| ·经济环境分析 | 第29-30页 |
| ·文化环境分析 | 第30页 |
| ·加入WTO后我国高职教育面临的机遇与挑战 | 第30-33页 |
| ·湖南经济管理职业学院的外部环境分析 | 第33-37页 |
| ·学院发展外部机会(Opportunities)分析 | 第33-35页 |
| ·学院发展外部威胁(Threats)分析 | 第35-37页 |
| 第5章 湖南经济管理职业学院内部条件分析 | 第37-49页 |
| ·湖南经济管理职业学院发展历史及发展现状 | 第37-43页 |
| ·湖南经济管理职业学院发展历史 | 第37-38页 |
| ·湖南经济管理职业学院发展现状 | 第38-43页 |
| ·湖南经济管理职业学院发展内部优势(Strengths)分析 | 第43-45页 |
| ·湖南经济管理职业学院发展内部劣势(Weaknesses)分析 | 第45-47页 |
| ·学院发展环境SWOT分析 | 第47-49页 |
| 第6章 湖南经济管理职业学院发展战略目标 | 第49-54页 |
| ·学院发展战略思想 | 第49页 |
| ·学院发展战略定位 | 第49-50页 |
| ·学院发展战略目标 | 第50-52页 |
| ·学院发展战略选择 | 第52-53页 |
| ·学院发展战略重点 | 第53-54页 |
| 第7章 湖南经济管理职业学院发展战略措施 | 第54-74页 |
| ·注重加强学院学生能力的培养 | 第54-59页 |
| ·构建以能力培养为中心的教学模式 | 第54-58页 |
| ·加强校园文化建设 | 第58-59页 |
| ·构建学院高职教育专业人才培养模式 | 第59-65页 |
| ·确立学院面向21世纪的高职教育人才培养目标 | 第60-62页 |
| ·采取适应高职教育的专业及课程模式 | 第62-65页 |
| ·构建学院教学管理和监督体系 | 第65-68页 |
| ·加强“双师型”师资队伍建设 | 第68-69页 |
| ·建立以系(部)为中心的管理体制 | 第69-70页 |
| ·构建学院多元主体办学体制 | 第70-71页 |
| ·以市场为导向拓展学院发展的空间 | 第71-74页 |
| 第8章 结论与展望 | 第74-76页 |
| ·本文的工作 | 第74页 |
| ·本文的主要创新点与不足 | 第74-75页 |
| ·本文的主要创新 | 第74页 |
| ·本文工作的主要不足之处 | 第74-75页 |
| ·进一步研究的展望 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
