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青年农民工向市民角色转换研究--以苏州市青年农民工为案例的分析

绪论第1-21页
 一、研究的缘起第7-8页
 二、研究的目的和意义第8-10页
 三、相关文献综述第10-14页
 四、基本概念的界定第14-17页
 五、研究设计第17-21页
第一章 青年农民工的角色认知----是“农民”还是“市民”第21-27页
 一、角色认知的理论内涵第21-22页
 二、青年农民工的角色认知的现状及其原因第22-24页
 三、影响青年农民工角色认知的因素第24-26页
 四、青年农民工角色认知模糊的不良后果第26-27页
第二章 青年农民工对角色的自我期待----想成为“市民”第27-35页
 一、青年农民工期待角色转换是理性选择的结果第27-29页
 二、角色的自我期待的理论内涵第29-31页
 三、青年农民工对角色的自我期待现状第31-33页
 四、影响青年农民工角色的自我期待的因素第33-35页
第三章 青年农民工对市民角色的领悟与学习第35-44页
 一、角色的构成要素第35-36页
 二、角色学习的理论内涵第36-37页
 三、角色学习的内容第37-39页
 四、当前青年农民工角色学习的渠道第39-42页
 五、当前青年农民工角色学习过程中存在的冲突第42-44页
第四章“他群”对青年农民工角色转换的认同----- 能成为市民吗第44-52页
 一、社会群体的划分:我群和他群第44-45页
 二、“他群”认同的理论内涵第45-47页
 三、“他群”对青年农民工向市民角色转换的认同现状第47-49页
 四、导致“他群”认同现状的原因第49-52页
第五章 促进青年农民工向市民角色转换第52-64页
 一、进行自我角色调适,尽快完成角色转换第52-55页
 二、政府提供政策支持,促进青年农民工的市民化第55-64页
结语第64-67页
参考文献第67-71页
攻读学位期间本人公开发表的论文第71-72页
后记第72-74页
附录一第74-78页
附录二第78-79页
中文详细摘要第79-81页

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