| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1. 导论 | 第7-12页 |
| ·为什么要在英语词汇教学中渗透文化意识 | 第7-9页 |
| ·我国中学英语词汇教学的现状和存在问题 | 第9-12页 |
| 2. 文化及其与语言的关系 | 第12-16页 |
| ·关于文化 | 第12-13页 |
| ·语言及其与文化的关系 | 第13-16页 |
| 3. 文化差异 | 第16-20页 |
| ·中西方文化差异的体现 | 第16-18页 |
| ·文化差异的起因及其在语言中的体现 | 第18-20页 |
| 4. 词汇的意义及其与文化的关系 | 第20-23页 |
| ·词汇的意义 | 第20-21页 |
| ·语言的文化差异在词汇上的体现 | 第21-23页 |
| 5. 词汇的文化差异现象 | 第23-33页 |
| ·概念意义的差异 | 第23-25页 |
| ·联想意义的差异 | 第25-30页 |
| ·组合或搭配意义的差异 | 第30-33页 |
| 6. 英语词汇教学中文化意识渗透 | 第33-40页 |
| ·在英语词汇教学中进行文化意识渗透 | 第33-37页 |
| ·文化意识渗透的途径 | 第37-40页 |
| 7. 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 论文独创性声明 | 第44页 |
| 论文使用授权声明 | 第44-45页 |