| 中文摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·国内外网络教学的发展 | 第7-8页 |
| ·自学考试与网络助学 | 第8-11页 |
| ·自学考试简介 | 第8页 |
| ·网络助学的必要性 | 第8-10页 |
| ·自学考试助学系统发展现状 | 第10-11页 |
| ·本文研究的内容和意义 | 第11-13页 |
| ·本文研究的内容 | 第11页 |
| ·本文研究的意义 | 第11-13页 |
| 第二章 系统相关理论和技术介绍 | 第13-32页 |
| ·相关理论介绍 | 第13-20页 |
| ·系统理论 | 第13-14页 |
| ·学习理论 | 第14-20页 |
| ·系统相关技术 | 第20-24页 |
| ·数据库理论知识 | 第20-22页 |
| ·数据库系统模式结构分析 | 第22-23页 |
| ·数据库管理系统 | 第23-24页 |
| ·数据库系统开发工具 | 第24-27页 |
| ·Microsoft SQL Server 2000 数据库的简介 | 第24页 |
| ·Microsoft SQL Server 2000 的特点 | 第24-25页 |
| ·Microsoft SQL Server 2000 的版本 | 第25-26页 |
| ·Microsoft SQL Server 2000 的工具 | 第26-27页 |
| ·数据库访问技术 | 第27-29页 |
| ·网页设计工具 | 第29-30页 |
| ·Dreamweaver MX 2004 简介 | 第29页 |
| ·Dreamweaver MX 2004 的特点 | 第29-30页 |
| ·软、硬件的配置 | 第30-32页 |
| ·软件的配置 | 第30页 |
| ·硬件配置 | 第30-32页 |
| 第三章 系统需求研究 | 第32-40页 |
| ·对目前存在的网络学习系统的研究 | 第32-35页 |
| ·使用者需求研究 | 第35-40页 |
| ·一般学习者需求研究 | 第35页 |
| ·自考生需要研究 | 第35-39页 |
| ·教师需求研究 | 第39-40页 |
| 第四章 系统设计 | 第40-63页 |
| ·总体设计原则 | 第40页 |
| ·系统总体模块设计 | 第40-41页 |
| ·自考生学习子系统功能模块设计 | 第41-53页 |
| ·注册、登录功能模块设计 | 第41-42页 |
| ·公告栏功能模块 | 第42页 |
| ·学习园地功能模块设计 | 第42-47页 |
| ·作业功能模块设计 | 第47页 |
| ·综合题库模块设计 | 第47-48页 |
| ·答疑解惑模块设计 | 第48-49页 |
| ·聊天室模块设计 | 第49-50页 |
| ·论坛模块设计 | 第50-51页 |
| ·Blog（学习日志）模块设计 | 第51-52页 |
| ·帮助模块设计 | 第52-53页 |
| ·辅导教师管理子系统主要功能模块设计 | 第53-57页 |
| ·注册、登录功能 | 第53页 |
| ·公告管理模块设计 | 第53-54页 |
| ·资源管理模块设计 | 第54-56页 |
| ·综合题库管理模块设计 | 第56页 |
| ·作业管理功能模块设计 | 第56-57页 |
| ·答疑功能模块设计 | 第57页 |
| ·系统主要数据表的设计 | 第57-62页 |
| ·系统安全 | 第62-63页 |
| 第五章 总结与展望 | 第63-64页 |
| ·总结 | 第63页 |
| ·展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第66-67页 |
| 致 谢 | 第67页 |
